ATATÜRK  KÖŞESİ

Hayatı
İlkeleri

Devrimleri

Kronoloji

Vecizeleri
Linkler

İstiklal Marşı
10.Yıl Marşı
Gençliğe Hitabesi
Basında Atatürk
Fotoğraf Albümü

Anılarla Atatürk

                                    *** Egitim Portali Sayfasına Hoş Geldiniz...   Giriş or Kayıt Ol. ***        
Egitim Portali
  Giriş or Kayıt Ol
Ana Sayfa         Yönetim          Forum         Sohbet Odası            İletişim

Günün Şiiri
MODÜLLER

* Atatürk'ün Hayatı

* Web Yöneticisi

* İletişim

* E-Devlet

* Gazeteler

* Sevgili Peygamberimiz

* Şifalı Bitkiler

* Rüya Tabirleri

* Burçlar

* Forum

* Nutuk

* Tr.Tanıtım

* Çocuk Oyunları

* Komik Resimler

* Gif Arşivi

TENEFFÜS

  Mizah Köşesi

  Oyunlar

  Sohbet Odası

  Eğlenceler

WEBMASTER
   B E N - K İ M İ M ...?
FAYDALI LİNKLER

?

















ÇEŞİTLİ LİNKLER

* T.C. Kimlik Numarası

* Türkiye Tanıtım

* Tarihta Bugün

* Eğitim Siteleri

* Çesitli Linkler

* Şehirlerarası Tlf Kodu

* Uluslararası Tlf Kodu

* Hava Durumu

* Trafik Yol Haritası

* Motorlu Taşıtlar Vergisi

* Emeklilik Sorgulama

İLLERİMİZ

İllerimizi Tanıyalım

?

DÖKÜMANLAR

Kanunlar

Yönetmelikler

Tebliğler Dergileri

Resmi Gazete

NAMAZ VAKTİ
MB DÖVİZ KURLARI
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN

 

 

 

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN

ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

 

Resmi Gazete Tarihi : 17.04.2015,  Sayısı: 29329 

 

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

 

Amaç

MADDE  1  – (1)  Bu  Yönetmeliğin  amacı,  eğitim-öğretim  hizmetlerinin  etkin  ve  verimli  bir şekilde yürütülebilmesi için aday öğretmenliğe ve öğretmenliğe yapılacak atamalar ile öğretmenlerin yer değiştirmelerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Kapsam

MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî eğitim kurumlarına aday öğretmen ve öğretmen olarak atanacaklar ile hâlihazırda bu eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmen ve öğretmenleri kapsar.

Dayanak

MADDE  3  – (1)  Bu  Yönetmelik,  14/7/1965  tarihli  ve  657  sayılı  Devlet  Memurları  Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının  Teşkilat  ve  Görevleri  Hakkında  Kanun  Hükmünde  Kararname  ile  19/4/1983  tarihli  ve 83/6525  sayılı  Bakanlar  Kurulu  Kararıyla  yürürlüğe  konulan  Devlet  Memurlarının  Yer  Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;

a) Aday öğretmen: Öğretmenlikte adaylığı daha önce kaldırılmamış olanlardan öğretmenliğe ilk defa atama suretiyle atananları,

b)  Adaylık  süreci:  Adaylık  süresinin  tamamı  veya  bir  kısmıyla  ilgili  olarak  başlangıcından sonuçlanıncaya  kadar  yapılan  performans  değerlendirmesi,  sınav  ve  sonrasına  ilişkin  uygulamalar dizisini,

c) Alan: Bakanlık tarafından belirlenen ve aday öğretmen ve öğretmenlerin mezun oldukları yükseköğretim programına bağlı olarak atanabilecekleri alanları,

ç) Alan değişikliği: Öğretmenlerin, Bakanlıkça belirlenen ve mezun oldukları yükseköğretim programına bağlı olarak atanabilecekleri başka alanlara geçişlerini,

d) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,

e) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,

f) Danışman öğretmen: Aday öğretmene adaylık sürecinde danışmanlık yapacak öğretmeni,

g)   Değerlendirme:  Öğretmenlerin  Ek-3  Performans   Değerlendirme   Formunda   yer  alan kriterlere göre sayısal değerlerle ölçülerek başarı düzeylerinin belirlenmesini,

ğ) Ders yılı: Derslerin başladığı tarihten kesildiği tarihe kadar geçen süreyi,

h)  Dönem:  Ders  yılının  başladığı  tarihten  yarıyıl  tatiline,  yarıyıl  tatilinin  bitiminden  ders kesimine kadar geçen süreyi,

ı) Eğitim kurumu: Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim faaliyetlerinin  yürütüldüğü kurumlar ile bu kurumlarda yürütülen eğitim-öğretim etkinlikleri için program   hazırlama, eğitim araç-gereci üretme, inceleme, değerlendirme, öğrenci ve öğrenci adaylarına uygulanacak seçme ve/veya yarışma sınavları için gerekli iş ve işlemleri yürütme, rehberlik ve sosyal hizmetler verme yoluyla yardımcı ve destek olan kurumları,

i)  Eğitim  kurumu  yöneticisi:  Bakanlığa  bağlı  her  derece  ve  türdeki  örgün  ve  yaygın  eğitim kurumlarında müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlerini 657 sayılı Kanunun 88 inci ve  652  sayılı  Kanun  Hükmünde  Kararnamenin  37  nci  maddelerine  göre  ikinci  görev  kapsamında yürütenleri,

j) Hizmet alanı: Bu Yönetmelik hükümlerinin uygulanmasında her derece ve türdeki eğitim kurumlarının gruplandırılmasıyla oluşturulan alanları,

k)  Hizmet  bölgesi:  Coğrafi  durum,  ekonomik  ve  sosyal  yönden  gelişmişlik  düzeyi,  ulaşım şartları  ile  hizmet  gereklerinin  karşılanması  yönünden  birbirine  benzerlik  gösteren  ve  Ek-1  Hizmet Bölgeleri Çizelgesinde belirtilenlerin gruplandırılmasıyla oluşturulan bölgeleri,

l) Hizmet puanı: Hizmet alanları bakımından bu Yönetmelikte belirlenen puanlardan görev yapılan  her  bir  hizmet  alanı  için  öngörülen  puanın  o  hizmet  alanındaki  çalışma  süresi  ile  çarpımı sonucu elde edilen değerlerin toplamını,

m) Hizmet süresi: Atama veya yer değiştirmede esas alınan ve ne şekilde hesaplanacağı bu Yönetmelikte düzenlenen çalışma süresini,

n) İkinci görev: 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 88 inci maddesi ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 37 nci maddesine göre yapılan yönetici görevlendirmesini,

o) KPSS: Öğretmenlik için yapılan Kamu Personel Seçme Sınavını,

ö) Norm kadro: Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki resmî eğitim kurumlarında alanlar itibarıyla bulunması gereken öğretmen sayısını,

p) Öğretim yılı: Ders yılının başladığı tarihten ertesi ders yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi,

r) Öğretmen: Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları ile kurs ve  seminerlerde  eğitim-öğretim  hizmetlerini  yürütmek  üzere  ilgili mevzuatı  çerçevesinde  öğretmen kadrosuna atananları,

s)  Öğretmenlik  mesleği  genel  yeterlikleri:  Öğretmenlik  mesleğini  etkili  ve  verimli  biçimde yerine getirebilmek için sahip olunması gereken genel bilgi, beceri, tutum ve değerleri,

ş)  Özel öğretim  kurumları: 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim  Kurumları Kanunu kapsamında faaliyet gösteren her türlü eğitim kurumunu,

t) Pedagojik formasyon: Millî Eğitim Bakanlığı ile Yükseköğretim Kurulu işbirliği çerçevesinde açılan ve öğretmenlik mesleğine yönelik derslerin yer aldığı programı,

u) Performans: Aday öğretmenin görev ve sorumlulukları, atandığı eğitim kurumunun özellikleri ve Millî Eğitim Bakanlığınca belirlenen Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri çerçevesinde oluşturulmuş mesleki ölçütler bağlamında gösterilen başarı düzeyini,

ü) Sınav: Aday öğretmenlere uygulanacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınavı,

v) Yer değiştirme: Öğretmenlerin, bu Yönetmelikle belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde görev yerlerinin değiştirilmesi suretiyle yapılan atamayı,

y) Yıl: Göreve başlama tarihine göre geçen on iki aylık süreyi,

z) Zorunlu çalışma yükümlülüğü: Öğretmenlerin, bu Yönetmelikle belirlenen hizmet bölgelerinin dördüncü, beşinci ve altıncı hizmet alanlarında bu Yönetmelikte belirtilen sürelerde zorunlu olarak çalışmalarını, ifade eder.

 

İKİNCİ BÖLÜM

Öğretmen Atamaları

 

Atama şartları MADDE 5 – (1) Öğretmenlik mesleğine aday öğretmen olarak girilir.

(2) Aday öğretmenliğe/öğretmenliğe atanacaklarda, 657 sayılı Kanunun 48 inci maddesinde

belirtilen genel şartların yanında aşağıdaki özel şartlar aranır;

a) Mezun olunan yükseköğretim programının, Bakanlığın öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararına göre atama yapılacak alana uygun olması,

b) Öğretmenliğe kaynak teşkil eden yükseköğretim programlarından  mezun olanların ihtiyacı  karşılamadığı  alanlara  atanacaklar  hariç  olmak  üzere,  Bakanlıkça  uygun  görülen  pedagojik formasyon eğitiminin başarıyla tamamlanmış olması,

c) Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından  mezun  olanların,  Yükseköğretim  Kurulu Başkanlığınca yükseköğrenimlerinin ve/veya pedagojik formasyon  belgelerinin yurt içindeki yükseköğretim kurumlarına veya programlarına denkliğinin kabul edilmiş olması,

ç) İlk atama kapsamında atanacakların, KPSS’den atanacakları alanlar için belirlenen taban puan ve üzerinde puan almış olmaları,

d)  Devlet  memurluğundan veya öğretmenlik  mesleğinden çıkarılmayı gerektiren bir ceza alınmamış olması.

Atama usulleri

MADDE 6 – (1) Öğretmen kadrolarına atama usulleri şunlardır:

a) İlk atama,

b) Yeniden atama ve kurumlar arası yeniden atama,

c) Millî sporcuların ataması,

ç) Engellilerin ataması.

(2) Başvurularda; ilk atama, yeniden atama veya kurumlar arası yeniden atama usullerinden yalnızca biri tercih edilebilir.

İlk atama

MADDE 7 – (1) Öğretmenlikte adaylığı daha önce kaldırılmamış olanlardan 5 inci maddede belirtilen   atama   şartlarını  taşıyanlar,   aday   öğretmenliğe   atanmak   üzere   ilk  atama  kapsamında başvurabilir.

(2)  Aday  veya asıl Devlet memuru olarak hâlen Bakanlık veya diğer kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapanlar, Devlet memuru olarak  görev  yapmakta  iken  kendi  istekleriyle  bu görevlerinden  ayrılanlar  ile  aday  öğretmenlik  veya  aday  memurluk  döneminde  başarısız  olmaları nedeniyle görevine son  verilenler,  5  inci  maddede  belirtilen  atama  şartlarını  taşımaları  kaydıyla  ilk atama kapsamında başvuruda bulunabilir.

(3)  Öğretmenlikte  adaylığı  daha  önce  kaldırılmış  olanlardan  yeniden  atama  ve  kurumlar arası  yeniden  atama  yoluyla  öğretmenliğe  atanabilme  niteliklerini  taşıyanlar,  istemeleri  hâlinde  ilk atama kapsamında da başvuruda bulunabilir.

Yeniden atama ve kurumlar arası yeniden atama

MADDE  8  – (1)  Devlet  memurluğundan  ayrılmış  olanlar,  daha  önce  eğitim  ve  öğretim hizmetleri sınıfına dâhil öğretmen unvanlı kadroda adaylıklarının kaldırılmış olması şartıyla, öğretmen olarak atanmak üzere yeniden atama kapsamında başvurabilir.

(2) Devlet üniversitelerinde en az iki yıl öğretim üyesi, öğretim görevlisi, okutman, araştırma görevlisi ve uzman olarak görev yaptıktan sonra bu görevlerden ayrılanlar, mezun oldukları alanların Bakanlığın  öğretmenliğe  atanacakların  tespitine  ilişkin  kararına  göre  atama  yapılacak  alana  uygun olması şartıyla, öğretmen olarak atanmak üzere yeniden atama kapsamında başvurabilir.

(3)  Kamu  kurum  ve  kuruluşlarında  hâlen  görev  yapmakta  olanlar,  daha  önce  eğitim  ve öğretim hizmetleri sınıfına dâhil öğretmen unvanlı kadroda adaylıklarının kaldırılmış olması şartıyla, öğretmen olarak atanmak üzere kurumlar arası yeniden atama kapsamında başvurabilir.

(4)  Devlet  üniversitelerinde  hâlen  görev  yapmakta  olanlardan  en  az  iki  yıl  öğretim  üyesi, öğretim  görevlisi,  okutman,  araştırma  görevlisi  ve  uzman  olarak  görev  yapmış  olanlar,  mezun oldukları   alanların   Bakanlığın   öğretmenliğe   atanacakların   tespitine   ilişkin   kararına   göre   atama yapılacak alana uygun olması şartıyla, öğretmen olarak atanmak üzere kurumlar arası yeniden atama kapsamında başvurabilir.

Millî sporcuların ataması

MADDE 9 – (1) Millî sporculardan;

a) Olimpiyat Oyunları, Parolimpik  Oyunları, Dünya Üniversitelerarası Spor Oyunları (Universiade),  Akdeniz  Oyunları  ile  Dünya  Askerî  Oyunlarında  bireysel   veya   takım   halinde yarışmalarda ilk üç dereceye girenler,

b) Uluslararası Olimpiyat Komitesinin tanıdığı spor dallarının büyükler, gençler veya ümitler kategorilerinde Dünya veya Avrupa şampiyonaları ile Uluslararası Askerî Sporlar Konseyince yapılan Dünya veya Avrupa şampiyonalarında ilk üç dereceye girenler,

c)  Bu fıkranın (a) ve  (b) bentlerinde  belirtilen yarışmaların takım sporlarında en az on kez ülkemizi temsil ederek millî sporcu belgesi almış olanlar, öğretmenlik  için  aranan  genel  ve  özel  şartları  taşımaları  kaydıyla,  5  inci  maddenin  ikinci fıkrasının (ç) bendinde öngörülen sınav şartı aranmaksızın beden eğitimi alanında aday öğretmenliğe atanmak üzere başvuruda bulunabilir. Bu kapsamda yapılacak atamalar, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile koordine kurulmak suretiyle yapılır.

Engellilerin ataması

MADDE 10 – (1) Görevini devamlı yapmasına engel olabilecek akıl hastalığı bulunanlar hariç olmak  üzere,  engellilerin  öğretmenliğe  atamaları,  2/1/2014  tarihli  ve  2014/5780  sayılı  Bakanlar Kurulu  Kararıyla  yürürlüğe  konulan  Engelli  Kamu  Personel  Seçme  Sınavı  ve  Engellilerin  Devlet Memurluğuna Alınmaları Hakkında Yönetmelik hükümleri çerçevesinde yapılır.

(2)   Bu   madde   kapsamında   öğretmenliğe   atanacakların;   öğrenim   durumu   yönünden mezuniyetinin    atanacağı    alan    öğretmenliğine    uygun    olması    ve    eğitim    fakülteleri    dışındaki yükseköğretim   kurumlarından   mezun   olanların   Bakanlıkça   uygun   görülen   pedagojik   formasyon eğitimi   programını   başarıyla   tamamlanmış   olması,   yurt   dışındaki   yükseköğretim   kurumlarından mezun   olanların   ise   yükseköğrenimlerinin   ve   pedagojik   formasyon   belgelerinin   yurt   içindeki yükseköğretim kurumlarına veya programlarına denkliğinin yapılmış olması gerekir.

 (3) Engelli adayların, 30/3/2013 tarihli ve 28603 sayılı Resmî Gazete’de  yayımlanan Özürlülük Ölçütü, Sınıflandırması ve Özürlülere Verilecek Sağlık Kurulu Raporları Hakkında Yönetmelikte  belirtilen sağlık kurumlarından rapor almaları ve  engellilik durumlarının başvurdukları alan itibarıyla öğretmenlik yapmaya elverişli olması gerekir.

(4)  Bakanlığa  atama  izni  verilen  kadro sayısı ile  sınırlı  olmak  üzere,  illere  ve  alanlara göre atama yapılacak  engelli  öğretmen sayıları, ihtiyaç ve kadro durumu göz önünde  bulundurularak Bakanlıkça belirlenir.

Kontenjanların belirlenmesi

MADDE  11- (1)  Atama  izni  verilen  öğretmen  kadrolarının  en  fazla  %1’i  yeniden  atama  ve kurumlar arası yeniden atamada kullanılır.

(2) Yeniden atama ve kurumlar arası yeniden atama için ayrılan kontenjanın dışında kalan kadrolar ilk atama için kullanılır. Beden eğitimi öğretmenliğine ilk atama kapsamında ayrılan kontenjanın en fazla %10’u millî sporcuların atamalarında kullanılır.

(3)  İl  millî  eğitim  müdürlükleri  Bakanlıkça  tahsis  edilen  kontenjanları,  alanlar  itibarıyla öğretmen ihtiyacına göre altıncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarından başlamak suretiyle dağıtır ve Bakanlığa bildirir.

(4)  Atama usullerine ve alanlara göre belirlenen kontenjandan  daha az sayıda  başvuru olması durumunda artan  kontenjan, öğretmen ihtiyacı çerçevesinde diğer atama usullerine  ve alanlara aktarılabilir.

Duyuru, başvuru ve tercihler

MADDE  12- (1)  Aday  öğretmenliğe  atanacaklar,  bu  Yönetmelikte  ve  Bakanlıkça  yapılan duyuruda  belirlenen  şartları  taşımaları  kaydıyla,  alanlar  itibarıyla  başvuranlar  arasından  KPSS  sınav sonuçlarına göre belirlenir.

(2) İlk atama yoluyla  aday  öğretmenliğe  ve  öğretmenliğe  atama  duyurusu  Bakanlığın internet  sitesinde  yapılır.  Duyuruda;  aday  öğretmenliğe/öğretmenliğe  başvuracaklarda  aranacak şartlar  ve  istenecek  belgeler,  atama  usullerine  göre  alanlar  itibarıyla  belirlenen  kontenjan,  aday öğretmenliğe/öğretmenliğe  atamaya  esas  alınacak  puan  türleri  ve  taban  puanlar,  başvuru  yeri  ve süresi ile başvuru ve atamaya ilişkin diğer hususlara yer verilir.

(3)  Başvurular,  elektronik  ortamda  yapılır  ve  başvuru  çıktısı,  istenen  belgelerle  birlikte  il veya ilçe millî eğitim müdürlüklerinde oluşturulacak başvuru bürolarına onaylatılır. Yapılan inceleme sonucunda hatalı veya eksik olduğu görülen başvurular ilgili millî eğitim müdürlüklerince reddedilir. Posta ile yapılan başvurular değerlendirmeye alınmaz.

(4) Aday öğretmenliğe/öğretmenliğe atanma isteğinde bulunan adaylar en fazla 40 tercihte bulunabilir.  Adaylar  başvurularında,  tercihleri  dışına  atanmayı  kabul  edip  etmediklerini  de  belirtir. Tercihleri  dışında  atanmayı  kabul  etmediğini  beyan  eden  adayların  tercihlerine  yerleştirilemedikleri takdirde ataması yapılmaz.

(5)  Başvuruların,  başvurunun  yapıldığı  gün  ya  da  başvurunun  son  gününe  rastlayan  gün hariç  bir  sonraki  gün  mesai  saatleri  içinde  başvuru  bürolarına  onaylatılması  zorunludur.  Bu  süre içerisinde onaylatılmayan başvurular geçersiz sayılır. Bu durumdaki adaylar, yeniden başvuru yaparak başvuru süresi içerisinde başvurularını onaylatır.

(6)   Öğrenimleri   birden   fazla   alana   kaynak   olanlar,   bu   alanlardan   yalnızca   birisi   için başvuruda bulunabilir.

(7) Öğretmenlikten ayrılmış olanlar;

a) Bakanlıkça en son düzenlenen atama kararnamelerinde belirtilen alana,

b)   Öğrenimi   birden   fazla   alana   kaynak   olanlardan   Bakanlıkça   en   son   düzenlenen kararnamelerinde iki alan yazılı olanlar, bu alanlardan yalnızca öğrenimleri itibarıyla atanabilecekleri alana,

c) Uygulamadan kaldırılan alanın öğretmenleri, öğrenimleri itibarıyla atanabilecekleri alana, yeniden atanmak üzere başvuruda bulunabilir.

(8)   Adaylar   başvuru   işlemlerini   şahsen   yapabilecekleri   gibi   noter   aracılığıyla   vekâlet verdikleri kişilere de yaptırabilir.

Atamalar

MADDE 13 – (1) İlk atama kapsamında aday öğretmenliğe/öğretmenliğe yapılacak atamalar, KPSS   puan   üstünlüğüne   göre   tercihler   de   dikkate   alınarak   ilan   edilen   kontenjanlar   dâhilinde elektronik ortamda gerçekleştirilir. Puan eşitliği hâlinde atanacak aday bilgisayar kurası ile belirlenir.

(2)   Yeniden   atama   ve   kurumlar   arası   yeniden   atamalar,   657   sayılı   Kanunun   4 üncü maddesinin  birinci fıkrasının (A) bendi  kapsamında  öğretmen  olarak  görev  yapmakta  iken  temel askerlik eğitimlerini müteakip, Bakanlık emrinde öğretmen olarak görevlendirilen 1111 sayılı Kanuna tâbi yükümlülerin askerlik şubesinden sevk tarihinden itibaren başlayan hizmet süreleri dâhil olmak üzere   Bakanlık   ve   diğer   kamu   kurum   ve   kuruluşlarında   geçen   öğretmenlik   süreleri   ile   devlet üniversitelerinde  öğretim  üyesi,  öğretim  görevlisi,  okutman,  araştırma  görevlisi  ve  uzman  olarak geçirilen  hizmet  süreleri  toplamı  fazla  olandan  başlamak  üzere,  tercihler  de  dikkate  alınarak  ilan edilen   kontenjan   sınırlılığında   elektronik   ortamda   yapılır.   Bu   sürelerin   eşitliği   hâlinde   diğer unvanlarda devlet  memuru olarak geçen hizmet  süresi fazla olanın ataması yapılır; eşitliğin devamı hâlinde ise atanacak aday bilgisayar kurası ile belirlenir.

(3) Millî sporcuların atamaları, ilgili mevzuatına göre Gençlik ve Spor Bakanlığınca belirlenen sıralamaya göre yapılır.

(4)  Engellilerin  atamaları,  ilgili  mevzuatına  göre  yapılan  sınavda  alınan  puan  üstünlüğüne göre  adayların  tercihleri  de  dikkate  alınarak  yapılır.  Puan  eşitliği  hâlinde  atanacak  aday  bilgisayar kurası ile belirlenir.

Tebligat ve göreve başlatma işlemleri

MADDE 14 – (1) Atamalar, yapıldığı tarihten itibaren Bakanlık internet sitesinde duyurulur. Tebligat, adayın başvurusunda belirttiği elektronik adrese yapılır. Tebligat, adayın elektronik adresine ulaştığı  tarihi  izleyen  beşinci  günün  sonunda  yapılmış  sayılır.  Adaylar,  tebligatın  yapılmış  sayıldığı tarihten  itibaren  657  sayılı  Kanunun  62  nci  ve  63  üncü  maddelerinde  belirtilen  sürelerde  göreve başlamak zorundadır.

(2)  Göreve  başlamak  üzere  atandıkları  il  millî  eğitim  müdürlüğüne  başvuran  adaylardan kimlik, adli sicil ve adli sicil arşiv kaydı ve askerlik durumu beyanları dışında duyuruda belirtilen diğer belgeleri eksiksiz ve uygun olanlar göreve  başlatılır. Beyanları, ilgili kamu kurum ve kuruluşlarından doğrulanmayanlar  ile  kendilerinden  alınan  bilgi  ve  belgelerde  atamaya  engel  hâli  olduğu  tespit edilenler göreve başlatılmaz; göreve başlatılmasında tereddüde düşülenler ise değerlendirilmek üzere Bakanlığa bildirilir.

(3) Yasal sürelerde göreve başlamayanlar ile beyanları ilgili kamu kurum ve kuruluşlarından doğrulanmayanların  atamaları  iptal  edilir.  Yasal  süre  içinde  göreve  başlamadığı  için  ataması  iptal edilenler, atama tarihinden itibaren bir yıl süreyle yeniden öğretmenliğe atanamaz.

 

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Aday Öğretmenlik İşlemleri

 

Adaylık işlemleri

MADDE  15  – (1) (Değişik:RG-19/1/2016-29598) Aday  öğretmenler,  adaylık  dönemlerinin yetiştirme sürecinde asıl görev yapacakları ilin dışında görev yapabilir ve en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans  değerlendirmesine  göre  başarılı  olmak  şartlarını  sağlamak  kaydıyla  yazılı  veya  yazılı  ve sözlü sınava girmeye hak kazanır.

(2) (Ek:RG-8/9/2016-29825)(1)  Aday   öğretmenlere   yetiştirme   sürecinde   bağımsız   olarak ders, etüt, nöbet vb. görevler verilemez.

(3)  Aday  öğretmenlerin;  atama  ve  intibak  işlemleri  İnsan  Kaynakları  Genel  Müdürlüğü, performans değerlendirmeleri, adaylık dönemindeki eğitimleri ile yazılı ve sözlü sınavlarına ilişkin iş ve işlemler Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütülür.

Performans değerlendirmesi

MADDE 16 – (1) Aday öğretmenler, görev yaptığı eğitim kurumunda ve eğitim ortamında bu Yönetmeliğin ekinde yer alan Ek-3 Performans Değerlendirme Formu üzerinden, göreve başladığı ilk dönemde bir, takip eden dönemde ise iki defa olmak üzere, değerlendiriciler tarafından toplamda üç defa  değerlendirilir.  Değerlendiriciler;  il  millî  eğitim  müdürünce  görevlendirilecek  maarif  müfettişi, aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumu müdürü ve eğitim kurumu müdürünün görevlendirdiği danışman   öğretmenden   oluşur.   Değerlendiriciler   birden   fazla   aday   öğretmenin   performansını değerlendirebilir; ancak, aynı değerlendirici birden fazla sıfatla aynı aday öğretmenin performansını değerlendiremez.

(2)  İlk  değerlendirme  aday  öğretmenin  görev  yaptığı  eğitim  kurumunda  eğitim  kurumu müdürü ve danışman öğretmen tarafından bireysel olarak ayrı ayrı yapılır. İkinci değerlendirme aynı şekilde,  üçüncü değerlendirme ise maarif müfettişi, eğitim kurumu müdürü ve danışman öğretmen tarafından ayrı formların bireysel olarak doldurulması suretiyle bir arada yapılır.

(3) (Değişik:RG-8/9/2016-29825) Performans değerlendirilmesi, bir dönemde en az altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevi yapan aday öğretmenler hakkında uygulanır. 657 sayılı Kanun ve diğer kanunlar uyarınca aylıksız izin almak suretiyle geçirilen süreler, her türlü kanuni izin ve sağlık raporları ile fiilen öğretmenlik görevi dışındaki geçici görevlendirmelerde geçen süreler bir dönemde altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevi yapma süresinden sayılmaz.

(4) (Değişik:RG-8/9/2016-29825) Aday  Öğretmenlerin  Yetiştirme  Programı  kapsamındaki faaliyetlerin  tümüne   aday  öğretmenlerin  katılımı  zorunludur.  Bu  faaliyetlerin  bir  kısmına   veya tamamına yasal mazereti nedeniyle katılamayan aday öğretmenler, Bakanlıkça belirlenecek tarihte ve yerde  yapılacak  telafi  programına  katılmak  zorundadırlar.  Yetiştirme  sürecinde  bir  dönemde  en  az altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevini yerine getirmelerine rağmen Aday Öğretmenlerin Yetiştirme Programını  tamamlayamamış  olan  aday  öğretmenlerin  birinci  performans  değerlendirmesi  telafi eğitiminin sonunda yapılır.’’

(5) (Ek:RG-8/9/2016-29825)(1)  Üçüncü ve    dördüncü   fıkralarda   belirtilen    nedenlerle

performans    değerlendirmesi    yapılamayan    aday    öğretmenlerin    değerlendirmeleri    takip    eden dönemde veya dönemlerde yapılır.”

(6) Değerlendiricilerden biri ya da birden fazlasının bulunmadığı hallerde;

a)   Maarif   müfettişi   yerine   il   millî   eğitim   müdürü   tarafından,   il   millî   eğitim   müdür yardımcıları,  ilçe  millî  eğitim  müdürleri,  il  ve  ilçe  millî  eğitim  şube  müdürleri  ve  şahsa  bağlı  eğitim uzmanları,

b)  Eğitim  kurumu  müdürü  yerine  ilçe  millî  eğitim  müdürü  tarafından,  ilçe  millî  eğitim müdürlüğüne bağlı diğer eğitim kurumları yöneticileri,

c)  Danışman  öğretmenin  yerine  eğitim  kurumu  müdürü  tarafından  eğitim  kurumundaki diğer   öğretmenler,   eğitim   kurumunda   danışman   öğretmen   olarak   görevlendirilecek   öğretmen bulunmaması   halinde   ise   ilçe   millî   eğitim   müdürü   tarafından   aynı   ilçede   görev   yapan   diğer öğretmenler, arasından resen görevlendirme yapılır.

(7)  Bir  dönemde  kesintisiz  iki  ayı  geçen  rapor  veya  izin  kullanma  gibi  hâllerden  dolayı değerlendirme   yapamayacaklar   ile   ölüm,   devlet   memurluğundan   çıkarılma,   istifa,   görevden uzaklaştırılma, yer değiştirme ve benzeri nedenlerle değerlendirme yapamayacakların yerine beşinci fıkradaki usulle görevlendirme yapılır.

(8) Tamamlanmış değerlendirmeler hariç olmak üzere, ölüm, devlet memurluğundan çıkarılma ve istifa dışındaki sebeplerle görevlerinden ayrılan değerlendiriciler, varsa performans değerlendirmeye ilişkin bilgi ve belgeleri, süreçte değerlendirilmek üzere yerlerine görevlendirilenlere ulaştırması için eğitim kurumu müdürüne utanakla teslim eder.

(9) Aday öğretmenlerin; boşanmış olsalar dahi eşleri, ikinci dereceye kadar (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımları ve evlatlıkları değerlendirici olarak görevlendirilemez.

(10)   Birinci,   ikinci   ve   üçüncü   değerlendirme   puanları;   her   bir   değerlendirme   için değerlendiricilerin  vermiş  olduğu  puanların  aritmetik  ortalaması  alınarak  ayrı  ayrı  belirlenir.  Nihai performans  değerlendirme  puanının  belirlenmesinde;  birinci  değerlendirme  sonucunun  yüzde  onu, ikinci  değerlendirme  sonucunun  yüzde  otuzu,  üçüncü  değerlendirme  sonucunun  ise  yüzde  altmışı dikkate alınır. Buçuklu puanlar bir üst tam puana tamamlanır. Nihai performans değerlendirme puanı yüz üzerinden en az elli ve üzerinde olan aday öğretmenler performans değerlendirmesinde başarılı sayılır ve sınava girmeye hak kazanır.

(11) Performans değerlendirmesinde  başarılı  olamayan  aday  öğretmenler,  aday  öğretmen unvanını kaybeder ve memuriyetle ilişikleri kesilir. Ancak bunlardan aday öğretmenliğe başlamadan önce  ilgili  mevzuatına  göre  devlet  memurluğunda  adaylıkları  kaldırılarak  asıl  memurluğa  atanmış olanlar, Bakanlıkta kazanılmış hak aylık derecelerine uygun memur kadrolarına atanır. Başarısız olan aday öğretmenlerin başarısızlığa neden olan durumları değerlendiriciler tarafından belgelendirilir.

Performans değerlendirme sonuçlarına itiraz

MADDE  17  – (1)  Birinci,  ikinci  ve  üçüncü  performans  değerlendirme  sonucuna,  sonucun aday öğretmene tebliğinden itibaren beş iş günü içerisinde il millî eğitim müdürlüğüne itiraz edilebilir.

(2) İtirazları değerlendirmek amacıyla il millî eğitim müdürlüğünde il millî eğitim müdürünün veya  görevlendireceği  il  millî  eğitim  müdür  yardımcısının  başkanlığında,  il  millî  eğitim  müdürü tarafından resen görevlendirilecek bir ilçe millî eğitim müdürü, il millî eğitim müdürlüğünden bir şube müdürü,   ilçe   millî   eğitim   müdürlüğünden   bir   şube   müdürü   ve   bir   okul   müdüründen   oluşan Performans   Değerlendirme   İtiraz   Komisyonu   kurulur.   Komisyona   aynı   usulle   birer   yedek   üye belirlenir.  Kararlar  oy  çokluğuyla  alınır.  Oyların  eşit  olması  halinde  başkanın  tarafı  çoğunluk  sayılır. İtirazlar komisyon tarafından on iş günü içerisinde değerlendirilir ve ilgiliye tebliğ edilir.

Performans değerlendirme sürecinde görev ve sorumluluklar

MADDE 18 – (1) (Mülga:RG-4/7/2015-29406)

(2) (Değişik:RG-4/7/2015-29406)  İl ve ilçe millî eğitim müdürleri, görev alanlarındaki eğitim kurumlarında   performans   değerlendirme   sürecinin   sağlıklı   olarak   yürütülebilmesi   için   gerekli tedbirleri  alır.  İl  millî  eğitim  müdürlüğü,  nihai  performans  değerlendirmesinde  başarılı  ve  başarısız olanların listelerini Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğüne bildirir.

(3) (Değişik:RG-4/7/2015-29406)  Maarif  müfettişi,  aday  öğretmenin  eğitim  kurumundaki çalışmalarını  mesleki  ölçütler  bağlamında  gözlemler  ve  kendisine  rehberlik  eder.  Maarif  müfettişi, rehberlik,  gözlem  ve  incelemeleri  doğrultusunda  Ek-3’te  yer  alan  Formu  üç  nüsha  olarak  doldurur. Formun  bir  örneğini  muhafaza  eder,  bir  örneğini  aday  öğretmene  diğer  bir  örneğini  ise  aday öğretmenin görev yapmış olduğu eğitim kurumu müdürlüğüne beş iş günü içinde teslim eder.

(4) Eğitim kurumu müdürü;

a)  Aday  öğretmenin  göreve  başlamasından  sonraki  5  iş  günü  içerisinde  öncelikle  kendi alanından  olmak  üzere  danışman  öğretmen  görevlendirir.  Görevlendirilecek  danışman  öğretmen bulunamaması halinde, başka bir eğitim kurumundan danışman öğretmen görevlendirilebilmesi için durumu  eğitim  kurumunun  bağlı  olduğu  millî  eğitim  müdürlüğüne  bildirir.  Eğitim  kurumu  müdürü, değerlendirme   sürecine   ilişkin  görev   ve   sorumlulukları  çerçevesinde   eğitim  kurumunda   gerekli tedbirleri  alır,  değerlendirmeye  esas  olan  bilgi  ve  belgeleri  ilgili  değerlendiricilere  iletir, söz konusu bilgi  ve  belgelerin  iki  yıl  süreyle,  yargı  yoluna  başvurulması  halinde  ise  yargılamanın  sonuna  kadar saklanmasını sağlar.

b)   Değerlendirici   olarak;   aday   öğretmeni   eğitim   kurumundaki   çalışmalarında   mesleki ölçütler bağlamında gözlemler. Bu doğrultuda tüm adaylık sürecinde rehberlik eder. Gerçekleştirmiş olduğu  gözlem  ve  incelemeler  doğrultusunda  Ek-3’te  yer  alan  Formu  üç  nüsha  olarak  doldurur. Formun  bir  örneğini  muhafaza  eder,  bir  örneğini  aday  öğretmene  verir,  diğer  bir  örneğinin  aday öğretmenin görev yapmış olduğu eğitim kurumunda muhafaza edilmesini sağlar.

(5)   Danışman   öğretmen,   aday   öğretmeni   eğitim   kurumundaki   çalışmalarında   mesleki ölçütler  bağlamında  gözlemler.  Bu  doğrultuda  tüm  performans  değerlendirme  sürecinde  rehberlik eder. Gerçekleştirmiş olduğu gözlem ve incelemeler doğrultusunda Ek-3’te yer alan Formu üç nüsha olarak  doldurur.  Formun  bir  örneğini  muhafaza  eder,  bir  örneğini  aday  öğretmene  verir,  diğer  bir örneğini aday öğretmenin görev yapmış olduğu eğitim kurumu müdürlüğüne teslim eder. Danışman öğretmen   bu   görevlerin   yerine   getirilmesinde   aday   öğretmenin   görev   yaptığı   eğitim   kurumu müdürüne karşı sorumludur.

Sınava ilişkin usul ve esaslar

MADDE  19 – (1) Sınav, göreve başlama tarihine göre en az bir yıl fiilen çalışan ve performans değerlendirmesinde başarılı  olan   aday öğretmenlere, Bakanlıkça belirlenecek merkezlerde  ve  tarihlerde  yapılır.  657  sayılı  Kanun  ve  diğer  kanunlar  uyarınca  aylıksız  izin  almak suretiyle geçirilen süreler, en az bir yıllık fiili çalışma süresinden sayılmaz.

(2) Sınavın, yazılı ve sözlü olarak yapılması halinde önce  yazılı sınav, bu sınav  sonuçlarının açıklanmasını beklemeden de sözlü sınav yapılır.

(3) Sınava girmeye hak kazandığı halde kabul edilebilir belge ile ispatı mümkün mazeretleri nedeniyle sınava katılamayanlar, göreve başlamalarından sonraki ilk sınava alınır.

(4)(Ek:RG-4/7/2015-29406)  Sınav,  ihtiyaç  duyulması  halinde  coğrafi  şartlar  göz  önünde bulundurularak birden fazla il için bir veya birden fazla merkezde gerçekleştirilebilir.

Yazılı sınav

MADDE   20   – (1)   Performans   değerlendirmesinde   başarılı   bulunan   aday   öğretmenler Bakanlıkça yazılı sınava tabi tutulur. Yazılı sınava ilişkin diğer iş ve işlemler Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yürütülür.

(2)   Sınav   çoktan   seçmeli   test   veya   açık   uçlu   sorular   ile   yapılır,   uygun   görülen soru çeşitlerinden biri veya birkaçı birden kullanılabilir. Yazılı sınav konuları ve puan ağırlıkları şunlardır;

a) (Değişik:RG-8/9/2016-29825) 657   sayılı   Devlet   Memurları   Kanunu   ve   4483   sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun (%15),

b) Bakanlık teşkilatı, görevleri ve mevzuatı (%30),

1) 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,

2)  652  sayılı  Millî  Eğitim  Bakanlığının  Teşkilat  ve  Görevleri  Hakkında  Kanun  Hükmünde Kararname,

3) 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu,

4) Görevin gerektirdiği diğer mevzuat. c) Öğretmenlik uygulamaları (%50).

1) Eğitim öğretimin planlanması,

2) Öğrenme ortamları,

3) Sınıf yönetimi,

4) Öğretim yöntem ve teknikleri,

5) Ölçme ve değerlendirme.

 ç) (Ek:RG-8/9/2016-29825) T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (%5).

(3)  Sınavın  yapılacağı  yer,  gün  ve  zaman  ile  ikinci  fıkrada  belirtilen  sınav  konuları  Sınav Koordinasyon Komisyonu tarafından önceden açıklanır.

(4)  Yazılı  sınav  sonuçları,  sınavın  yapıldığı  tarihten  itibaren  en  geç  15  iş  günü  içinde Bakanlığın internet sitesinde duyurulur.

Sözlü sınav

MADDE  21  – (1)  Yazılı  sınavın  ardından  aday  öğretmenler  Bakanlıkça  sözlü  sınava  tabi tutulabilir. Aday öğretmenlerin sözlü sınava tabi tutulup tutulmayacağı ve tutulacaksa sözlü sınavın yer ve zamanı Bakanlıkça önceden ilan edilir. Sözlü  sınav illerde veya Bakanlık merkezinde oluşturulacak sözlü sınav komisyonu/komisyonları tarafından yapılır.

(2) Sözlü sınavda adaylar, bu Yönetmeliğin ekinde yer alan Ek-4 Aday Öğretmen Sözlü Sınav

Değerlendirme Formu üzerinden;

a) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade kabiliyeti ve muhakeme gücü, b) İletişim becerileri, özgüveni ve ikna kabiliyeti,

c) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı,

ç) Topluluk önünde temsil yeteneği ve eğitimcilik nitelikleri, yönlerinden   sözlü  sınav komisyonu  üyelerince   her   bent   ayrı   ayrı   25   puan  üzerinden değerlendirilir.

(3)  Sözlü  sınav  nihai  başarı  puanı,  sözlü  sınav  komisyonu  üyelerinin  puanlarının  aritmetik ortalaması alınarak belirlenir. Buçuklu puanlar bir üst tam puana tamamlanır.

(4) Sözlü sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 10 iş günü içinde il millî eğitim  müdürlüğü  tarafından  ilgililere  tebliğ  edilir.  Sözlü  sınav sonuçlarına,  sonuçların  açıklandığı tarihten itibaren en geç beş iş günü içinde sözlü sınavı yapan sınav komisyonuna itiraz edilebilir. Bu itirazlar  en  geç  beş  iş  günü içinde  sözlü  sınav  komisyonunca  incelenerek  karara  bağlanır  ve  ilgiliye tebliğ edilir.

Yazılı ve sözlü sınav değerlendirmesi

MADDE 22 – (1) Yazılı ve  sözlü sınavların her biri 100 tam  puan üzerinden değerlendirilir. Yazılı  ve  sözlü  sınavlardan  alınan  puanların  aritmetik  ortalaması aday  öğretmenin  başarı  puanını oluşturur. Başarı puanı altmış ve üzerinde olan aday öğretmenler başarılı sayılır.

(2) Yalnızca yazılı sınav yapılması halinde sınavdan altmış ve üzerinde puan alanlar başarılı sayılır.

Komisyonlar

MADDE 23 – (1) Sınav koordinasyon komisyonu; müsteşar ya da görevlendireceği müsteşar yardımcısının          başkanlığında, Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü, Ölçme, Değerlendirme   ve   Sınav   Hizmetleri   Genel   Müdürü   ve   İnsan   Kaynakları   Genel   Müdürü   ya   da görevlendirecekleri birer daire başkanı ile bir hukuk müşavirinden oluşur. Aynı usulle birer yedek üye belirlenir. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya komisyon başkanının çağrısı üzerine yedek üye katılır. Sınav komisyonu, komisyon başkanının belirlediği tarih ve gündemle toplanır. Kararlar oy çokluğu ile alınır.  Komisyonun  sekretarya  hizmetleri  Öğretmen  Yetiştirme  ve Geliştirme  Genel  Müdürlüğünce yürütülür.

(2) Sınav koordinasyon komisyonunun görevleri şunlardır;

a) Sınavın yazılı veya yazılı ve sözlü olarak yapılmasını ve sınav tarihlerini belirleyerek Bakan Onayına sunmak,

b) Yazılı sınav sorularının hazırlanmasını veya hazırlatılmasını, yazılı sınavların yapılmasını ve değerlendirilmesini sağlamak,

c) Yazılı sınav sonuçlarının ilgililere duyurulmasını sağlamak,

ç) Yazılı sınava ilişkin diğer iş ve işlemleri yürütmek. (3) Sözlü sınav komisyonu;

a) (Değişik:RG-4/7/2015-29406)  Sözlü sınavın Bakanlık merkezinde yapılması halinde; Sınav Koordinasyon  Komisyonu  başkanının  görevlendireceği  bir daire   başkanının  başkanlığında,   İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Rehberlik ve  Denetim  Başkanlığı  ve Hukuk  Müşavirliğinden  katılacak  birer  daire  başkanından  oluşur.  İhtiyaç duyulması  halinde  yukarıda  sayılan  üyelerden  birinin  yerine  bir  öğretim  üyesi görevlendirilebilir. Birden   fazla   komisyon   kurulması   durumunda,   Millî   Eğitim   Bakanlığı   merkez   teşkilatında   farklı birimlerden  daire  başkanı,  şube  müdürü,  millî eğitim  uzmanı  veya  şahsa  bağlı  eğitim  uzmanı  da komisyonlarda  üye  olarak  görevlendirilebilir.  Aynı  usulle  birer  yedek  üye  belirlenir.  Asıl  üyenin bulunmadığı toplantıya komisyon başkanının çağrısı üzerine yedek üye katılır. Komisyon, başkanının belirlediği tarih ve gündemle toplanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Komisyonun sekretarya hizmetleri Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce yürütülür.

b)(Değişik:RG-4/7/2015-29406)  Sözlü   sınavın   illerde   yapılması   halinde;   il   millî   eğitim müdürü veya görevlendireceği bir il millî eğitim müdür yardımcısı ya da ilçe millî eğitim müdürünün başkanlığında,  il  millî  eğitim  müdürlüğünden  bir  şube  müdürü  veya  şahsa  bağlı  eğitim  uzmanı,  ilçe millî eğitim müdürlüğünden bir şube müdürü, bir eğitim kurumu müdürü, bir öğretmen veya ihtiyaç duyulması  halinde  bir  öğretim  üyesinden  oluşur.  Sözlü  sınav  komisyonu   üyeleri  il  millî  eğitim müdürünün teklifi Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünün onayı ile görevlendirilir. İhtiyaç duyulması halinde  farklı illerden aynı düzeyde  komisyon üyesi Bakanlıkça görevlendirilebilir. Sözlü  sınavın  birden  fazla  il  için  bir  veya  birden  fazla  merkezde  gerçekleştirilmesi  durumunda  ise komisyon  üyeleri  sınavın yapıldığı  il  ya  da  illerde  il  millî  eğitim  müdürlüğü  tarafından  aynı  usulle belirlenir.

c)  Gerek  görülmesi  halinde  Bakanlık  merkezinde  ve  illerde  aynı  usulle  birden  fazla  sözlü sınav komisyonu kurulabilir.

(4) Sözlü sınav komisyonunun görevleri şunlardır;

a) Aday öğretmenlerin sözlü sınav sorularını hazırlamak veya hazırlatmak, sözlü sınavlarını yapmak ve değerlendirmek,

b)  Sözlü  sınav  sonuçlarının  il  millî  eğitim  müdürlüğü  aracılığıyla  ilgili  aday  öğretmene duyurulmasını sağlamak,

c) Sözlü sınava ilişkin itirazları sonuçlandırmak,

ç) Sözlü sınava ilişkin diğer iş ve işlemleri yürütmek.

(5)  Sözlü  sınav  komisyonu  üyeleri;  boşanmış  olsalar  dahi  eşleri,  ikinci  dereceye  kadar  (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımları ile evlatlıklarının katıldığı sözlü sınavda görev alamaz.

Sınav sonuçlarına itiraz

MADDE  24  – (1)  Yazılı  sınav  sonuçlarına  itiraz,  sonuçların  ilanından  itibaren  beş  iş  günü içerisinde yapılır. İtirazla ilgili işlemler itiraz süresinin bitiminden itibaren en geç on iş günü içerisinde, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce sonuçlandırılarak sonuç ilgiliye yazılı olarak bildirilir.

(2) Sözlü sınav sonuçlarına, sınav sonuçlarının ilgililere tebliğ tarihinden itibaren en geç beş iş günü içinde ilgili sınav komisyonu nezdinde itiraz edilebilir. Bu itirazlar, en geç beş iş günü içinde ilgili sınav komisyonu tarafından incelenerek karara bağlanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Oyların eşit olması halinde  başkanın tarafı çoğunluk sayılır. İtiraz sonuçları, il millî eğitim müdürlüklerince  itiraz sahiplerine tebliğ edilir.

Sınav sonrası işlemler

MADDE 25 – (1) Sınavda başarılı olan aday öğretmenler, valiliklerce öğretmen olarak atanır.

(2)  Sınavda  başarılı  olamayan  aday  öğretmenler,  il  içinde  aynı  hizmet  alanında  başka  bir eğitim kurumunda görevlendirilerek bu Yönetmelik hükümlerine göre  yeniden  performans değerlendirmesi ve sınava tabi tutulur. Bu kapsamdaki aday öğretmenlerden performans değerlendirmesinde veya sınavda başarısız olanlar öğretmenlik  unvanını  kaybeder  ve  memuriyetle ilişikleri  kesilir.  Ancak  bunlardan  aday  öğretmenliğe  başlamadan  önce  ilgili  mevzuatına  göre  devlet memurluğunda adaylıkları kaldırılarak asıl memurluğa atanmış olanlar, Bakanlıkta kazanılmış hak aylık derecelerine uygun memur kadrolarına atanır.

(3) (Değişik:RG-19/1/2016-29598) Herhangi   bir   nedenle   görev   yerleri   değiştirilen   aday öğretmenlerin, varsa Ek-3’te yer alan Form ile diğer bilgi ve belgeleri, değerlendirmede kullanılmak üzere beş iş günü içinde atandıkları eğitim kurumu müdürlüğüne gönderilir.

Hizmet içi eğitim

MADDE 26 – (1) Bakanlıkça aday öğretmenler ile değerlendiricilere Ek-3’te yer alan Formda yer alan mesleki ölçütler ve yazılı sınav konuları ile ilgili olarak çerçeve eğitim verilebilir. Bu eğitimler merkezî, mahallî ve uzaktan eğitim yöntemlerinden biri ya da birden fazlası ile gerçekleştirilebilir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Fen Liseleri ve Sosyal Bilimler Liseleri Öğretmenlerinin Seçimi

Atanacaklarda aranacak şartlar

MADDE 27 – (1) Fen liseleri ve sosyal bilimler liseleri öğretmenliklerine atanacaklarda;

a) Başvuru tarihi itibarıyla görev yapılan alanın, atanmak istenilen alana uygun olması,

b)   Başvurunun   son   günü   itibarıyla   Bakanlık   kadrolarında   adaylık   dâhil   en   az   üç   yıl öğretmenlik yapılmış olması,  şartları aranır.

Duyuru ve başvuru

MADDE  28  – (1)  İhtiyaç  halinde  fen  liseleri  ve  sosyal  bilimler  liseleri  öğretmenliklerine atama  yapılmak  üzere  valiliklerce,  il  genelinde  her  adayın  bilgi  sahibi  olmasını  sağlayacak  şekilde başvuru tarihinden en az on gün önce duyuru yapılır. Duyuruda; atama yapılacak eğitim kurumlarının adları, alanlar itibarıyla boş bulunan norm kadro sayıları, başvuruda bulunacaklarda aranacak şartlar ve diğer hususlar belirtilir.

(2)  Birinci  fıkrada  sayılan  eğitim  kurumlarına  atanmak  isteyen  öğretmenler,  kadrolarının bulunduğu ildeki eğitim kurumlarına atanmak üzere başvuruda bulunabilir.

Fen liseleri ile sosyal bilimler liselerine atama

MADDE 29 – (1) Fen liseleri ve sosyal bilimler liselerine atanmak üzere başvuruda bulunan öğretmenler tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre valiliklerce atanır.

(2)  Adayların  hizmet  puanlarının  eşitliği  halinde,  öğretmenlikteki  hizmet  süresi  fazla  olan adayın ataması yapılır. Eşitliğin devamı hâlinde atanacak aday kura ile belirlenir. 

BEŞİNCİ BÖLÜM

Spor Liselerinin Beden Eğitimi Öğretmenleri ile

Güzel Sanatlar Liselerinin Müzik ve Görsel Sanatlar/Resim Öğretmenlerinin Seçimi

 

Değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonunun oluşumu

MADDE  30  – (1)  Spor  liselerinin  beden  eğitimi  öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar  liselerinin müzik  ve  görsel  sanatlar/resim  öğretmenliklerine  atanacak  öğretmenlerin  belirlenmesi  amacıyla yapılacak duyuru, başvuru, değerlendirme ve uygulama sınavı için illerde değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonu oluşturulur.

(2)   Değerlendirme   ve   uygulama   sınavı   komisyonu;   il   millî   eğitim   müdürünün   veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında, il millî eğitim müdürünce belirlenmek üzere ilçe millî eğitim müdürlüklerinden bir şube müdürü, alanı beden eğitimi, müzik ve görsel sanatlar/resim olan birer eğitim kurumu müdürü ya da öğretmen olmak üzere beş kişiden oluşturulur.

(3) Değerlendirme ve uygulama  sınavı komisyonuna aynı usulle birer yedek üye  belirlenir. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya komisyon başkanının çağrısı üzerine yedek üye katılır. Komisyon kararları oy çokluğu ile alınır. Gerek görülmesi hâlinde illerde aynı usulle birden fazla değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonu kurulabilir.

(4) Komisyonun başkan ve üyeleri, boşanmış olsalar dahi eşlerinin, ikinci dereceye kadar (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımlarının ve evlatlıklarının değerlendirmelerinde görev alamaz.

(5)  Değerlendirme  ve  uygulama  sınavı  komisyonunun  sekretarya  işlemleri,  il  millî  eğitim müdürlüklerinin insan kaynaklarından sorumlu şube müdürlüğünce yürütülür.

Değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonunun görevleri

MADDE 31 – (1) Değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonunun görevleri şunlardır;

a)  Spor  liselerinin  beden  eğitimi öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar  liselerinin  müzik  ve  görsel sanatlar/resim  öğretmenliklerine  atanmak  üzere  başvuruda  bulunan  adayların  değerlendirmelerini yaparak sonuçların ilanını sağlamak,

b) Uygulama sınavını yaparak sonuçların ilanını sağlamak,

c)   Değerlendirme sonuçları ile uygulama sınavı sonuçlarına yapılacak itirazları karara bağlamak,

ç)    Değerlendirme ile uygulama  sınavı sonuçlarına göre atamaya esas puanların belirlenmesini ve ilanını sağlamak.

Atanacaklarda aranacak şartlar

MADDE  32  – (1)  Spor  liselerinin  beden  eğitimi  öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar  liselerinin müzik ve görsel sanatlar/resim öğretmenliklerine atanacaklarda;

a) Başvuru tarihi itibarıyla görev yapılan alanın, atanmak istenilen alana uygun olması,

b)   Başvurunun   son   günü   itibarıyla   Bakanlık   kadrolarında   adaylık   dâhil   en   az   üç   yıl öğretmenlik yapılmış olması,

c) (Değişik:RG-19/1/2016-29598) Yapılacak  değerlendirme  ve  uygulama  sınavında  başarılı olma, şartları aranır.

(2) Spor liselerinin beden eğitimi öğretmenliği ile güzel sanatlar liselerinin müzik ve görsel sanatlar/resim öğretmenliklerine atamalarında;

a) Atama yapılacak eğitim kurumunda norm kadro açığı bulunması,

b) Atamalarda puan üstünlüğü, esas alınır.

Duyuru ve başvuru ile spor ve güzel sanatlar liselerine yeniden atama

MADDE 33 – (1) İhtiyaç hâlinde spor liselerinin beden eğitimi öğretmenliği ile güzel sanatlar liselerinin  müzik  ve  görsel  sanatlar/resim  öğretmenliklerine  atama  yapılmak  üzere  valiliklerce,  her adayın  bilgi  sahibi  olmasını  sağlayacak  şekilde  başvuru  tarihinden  en  az  on  gün  önce  il  genelinde duyuru yapılır. Duyuruda; atama yapılacak eğitim kurumlarının adları,  alanlar itibarıyla boş bulunan norm  kadro  sayıları,  başvuruda  bulunacaklarda  aranacak  şartlar,  tercih  sayıları  ve  diğer  hususlar belirtilir.

(2) Birinci  fıkrada sayılan eğitim       kurumlarının  ilgili alanlarına  atanmak isteyen öğretmenlerden 32 nci maddede belirtilen şartları taşıyanlar ile başvuru tarihinin ilk günü itibarıyla ayrıldıkları   tarihten   itibaren   aradan   beş   yıldan   fazla   süre   geçmemiş   olması   şartıyla   bu   eğitim kurumlarına   daha   önce   ilgili   mevzuatına   göre   atananlardan   herhangi   bir   nedenle   bu   eğitim kurumlarından ayrılmış olanlar, görev yapmakta oldukları ilde bulunan eğitim kurumlarına atanmak üzere başvuruda bulunabilir.

(3)  Başvuruda  bulunanlardan  spor  liselerinin  beden eğitimi öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar liselerinin müzik ve görsel sanatlar/resim öğretmenliklerine daha önce ilgili mevzuatına göre atanıp herhangi bir nedenle bu eğitim kurumlarından ayrılmış olanlar, tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı  üstünlüğüne  göre  valiliklerce  atanır.  Hizmet  puanının  eşitliği  halinde  atanacak  aday  kura  ile belirlenir.

(4)  Başvurulara  ilişkin  iş  ve  işlemler  il  milli  eğitim  müdürlüklerinin  insan  kaynaklarından sorumlu şube müdürlükleri tarafından yürütülür.

Değerlendirme ile uygulama sınavı

MADDE  34  – (1)  Öğretmen  ihtiyacı  33  üncü  maddenin  üçüncü  fıkrasına  göre  yapılan atamalarla  karşılanamayan  spor  liselerinin  beden  eğitimi  öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar  liselerinin müzik  ve  görsel  sanatlar/resim  öğretmenliklerine  atanmak  üzere  başvuruda  bulunan  öğretmenler değerlendirme ve uygulama sınavı komisyonu tarafından değerlendirmeye tabi tutulur.

(2)  Adaylar,  bu  Yönetmeliğin  ekinde  yer  alan Ek-5  Değerlendirme  Formu  üzerinde  yapılan değerlendirme  sonucu  aldıkları  puana  göre  alanlar  itibarıyla  sıralanır  ve  en  yüksek  puan  alandan başlamak üzere alanlar itibarıyla ilan edilen kadro sayısının üç katı aday uygulama sınavına alınır. Son sıradaki adayla aynı puana sahip olan adaylar da uygulama sınavına alınır.

(3)   Uygulama   sınavına   alınan   adaylar,   değerlendirme   ve   uygulama   sınavı   komisyonu tarafından  bu  Yönetmeliğin  ekinde  yer  alan  Ek-6  Uygulama  Sınavı  Formunda  yer  alan  konular  ve puanlar üzerinden ayrı ayrı değerlendirilir. Uygulama sınavında 60 ve üzerinde puan alanlar başarılı sayılır.

(4) Uygulama sınavında başarılı olan adayların atamaya esas puanları, Ek-5’te yer alan Form üzerinden  aldıkları  puan  ile  uygulama  sınavından  aldıkları  puanın  aritmetik  ortalaması  alınarak belirlenir. Atamaya esas puanlar, sonuçların ilanı tarihinden itibaren altı ay süreyle geçerlidir.

Değerlendirme ile uygulama sınavı sonuçlarına itiraz

MADDE 35 – (1) Değerlendirme sonuçlarına, sonuçların ilan tarihinden itibaren beş iş günü içinde  il  millî  eğitim  müdürlüğü  aracılığıyla  itiraz  edilebilir.  Bu  itirazlar,  değerlendirme  ve  uygulama sınavı  komisyonu  tarafından  itiraz  tarihinden  itibaren beş  gün  içerisinde  incelenerek  sonucu  ilgiliye tebliğ edilir. Değerlendirme sonuçlarına ilişkin itirazlar uygulama sınavından önce sonuçlandırılır.

(2) Uygulama sınavı sonuçlarına, sonuçların ilan tarihinden itibaren beş iş günü içinde il millî eğitim  müdürlüğü  aracılığıyla  itiraz  edilebilir.  Bu  itirazlar,  başvuru  tarihinden  itibaren  en  geç  beş  iş günü  içinde  değerlendirme  ve  uygulama  sınavı  komisyonu  tarafından  değerlendirilir  ve  sonuçlar ilgililere tebliğ edilir.

Spor liseleri ile güzel sanatlar liselerine atama

MADDE  36  – (1)  Öğretmen  ihtiyacı  33  üncü  maddenin  üçüncü  fıkrasına  göre  yapılan atamalarla  karşılanamayan  spor  liselerinin  beden  eğitimi  öğretmenliği  ile  güzel  sanatlar  liselerinin müzik ve görsel sanatlar/resim öğretmenliklerine atanmak üzere başvuruda bulunanlardan uygulama sınavında  60  ve  üzerinde  puan  alanlar,  tercihleri  de  dikkate  alınarak  34  üncü  maddenin  dördüncü fıkrasına göre belirlenen atamaya esas puan üstünlüğüne göre valiliklerce atanır.

 (2)    Adayların    puanlarının    eşitliği    hâlinde,    sırasıyla    Ek-5’te    yer    alan    Forma    göre değerlendirme  puanı,  Ek-6’da  yer  alan  Forma  göre  uygulama  sınavı  puanı,  öğretmenlikteki  hizmet süresi fazla olan adayın ataması yapılır. Eşitliğin devamı hâlinde atanacak aday kura ile belirlenir.

(3)  Atama  işlemleri,  itirazların  sonuçlandırıldığı  tarihten  itibaren  en  geç  on  gün  içinde tamamlanır.

 

ALTINCI  BÖLÜM

Hizmet Bölgeleri , Hizmet alanları ve Hizmet Puanları

 

Hizmet bölgeleri

MADDE 37 – (1) Öğretmen ihtiyacı, coğrafi durum, ekonomik ve sosyal yönden gelişmişlik düzeyi,   ulaşım   şartları   ile   hizmet   gereklerinin   karşılanması   yönünden   benzerlik   gösteren   iller gruplandırılarak  üç  hizmet  bölgesi  oluşturulmuş  ve  bu  iller,  bu  Yönetmeliğin  ekinde  yer  alan  Ek-1 Hizmet Bölgeleri Çizelgesinde gösterilmiştir.

Hizmet alanları

MADDE   38   – (1)   Öğretmen   ataması   ve   çalıştırılmasında   güçlük   derecesi   bakımından benzerlik gösteren eğitim kurumları gruplandırılarak altı hizmet alanına ayrılmıştır.

(2)   Eğitim   kurumlarından   1,   2   ve   3   üncü   hizmet   alanlarındakiler   zorunlu   çalışma yükümlülüğü kapsamı dışında; 4, 5 ve 6 ncı hizmet alanlarındakiler ise zorunlu çalışma yükümlülüğü kapsamında olacak şekilde valiliklerce belirlenerek Bakanlığa bildirilir.

(3) Eğitim kurumlarının yer aldığı hizmet alanları ve bu hizmet alanları için öngörülen hizmet puanları  bu  Yönetmeliğin  ekinde  yer  alan  Ek-2  Hizmet  Alanları  ve  Hizmet  Puanları  Çizelgesinde belirtilir ve Bakan onayından sonra Tebliğler Dergisinde yayımlanır.

(4) Eğitim ve öğretime yeni açılması, dönüştürülmesi ya da benzeri nedenlerden dolayı Ek-2 Hizmet Alanları ve Hizmet Puanları Çizelgesinde yer almayan eğitim kurumlarının yer alacağı hizmet alanları   ile   hizmet   puanları,   çizelgede   değişiklik   yapılana   kadar   o   eğitim   kurumuna   en   yakın mesafedeki  eğitim  kurumu  emsal  alınarak  değerlendirilir.  Bu  eğitim  kurumları,  valiliklerce  her  yılın kasım ayı içinde Bakanlığa bildirilir ve Bakanlıkça yapılacak değerlendirmeden sonra Ek-2’de yer alan Çizelgeye dâhil edilerek Tebliğler Dergisinde yayımlanır.

Zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen eğitim kurumlarının belirlenmesi

MADDE   39   – (1)   Zorunlu   çalışma   yükümlülüğü   kapsamına   alınacak   eğitim   kurumları, kurumun bulunduğu yerin nüfusu, coğrafi konumu, sosyo-ekonomik yönden gelişmişlik düzeyi, sağlık ve ulaşım şartları dikkate alınarak;

a)  Eğitim  kurumunun  bulunduğu  yerin  bağlı  olduğu  il  veya  ilçeye  günü  birlik  gidiş-dönüş imkânının bulunup bulunmadığı,

b) Öğretmen ihtiyacının kadrolu öğretmenlerce karşılanamadığı durumlarda ek ders ücreti karşılığı görevlendirilebilecek yükseköğrenimli potansiyel aday sayısının yeterli olup olmadığı,

c) Eğitim kurumunun bulunduğu yerleşim yerine atanan bir öğretmenin, isteğiyle en az üç öğretim yılı görev yapıp yapmadığı,

ç) Eğitim kurumunun bulunduğu yerleşim yerinde yeteri kadar lojman olup olmadığı ya da barınma, ikamet ve konaklama imkânlarının bulunup bulunmadığı,

d) Eğitim  kurumunun bulunduğu yerleşim yerindeki okullaşma oranı, norm  kadro  durumu ile   öğretmen ihtiyacının aynı yerdeki diğer eğitim kurumlarındaki öğretmenlerle karşılanıp karşılanamadığı,

e) Sosyal, sportif ve kültürel faaliyet yapılabilecek ortamların bulunup bulunmadığı,

f) Sağlık kurumu bulunup bulunmadığı ya da tedavi hizmetlerinin istenilen düzeyde yerine getirilip getirilemediği,

g) Eğitim kurumunun bulunduğu yerde asayişi sağlayacak güvenlik biriminin bulunup bulunmadığı,

ğ)    Eğitim  kurumunun bulunduğu hizmet alanında başka eğitim kurumu  bulunup bulunmadığı, gibi  hususlar  ile  illerin  özelliklerine  göre  diğer  hususlar  da  göz  önünde  bulundurulmak suretiyle valiliklerce belirlenerek değerlendirilmek üzere Bakanlığa bildirilir.

(2)  Öğretmen  ihtiyacı  ve  çalışma  şartlarındaki  değişmeler  çerçevesinde  zorunlu  çalışma yükümlülüğü öngörülen eğitim kurumları, kapsama alındıkları tarihten itibaren her üç yılda yapılacak değerlendirmeye göre yeniden belirlenebilir.

(3)  Eğitim-öğretime  yeni  açılan  ya  da   dönüştürülen  eğitim  kurumları  ile   bulundukları yerleşim   yerinin   idari   bağlılığının   değişmesi   ve   benzeri   nedenlerle   hizmet   alanının   yeniden belirlenmesi  gereken  eğitim  kurumları,  her  yıl  valiliklerin  kasım  ayı  içinde  yapacakları  teklifler doğrultusunda aralık ayı içinde Bakanlıkça değerlendirilir ve Tebliğler Dergisinde yayımlanır.

Hizmet puanları

MADDE       40     – (1)     Bir    yıllık    çalışmaları    karşılığında    olmak     üzere,     aday öğretmenlerden/öğretmenlerden:

a) Birinci hizmet bölgesinde bulunan illerin;

1) 1 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 10,

2) 2 nci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 11,

3) 3 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 12,

4) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 14,

5) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 16,

6) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 18,

b) İkinci hizmet bölgesinde bulunan illerin;

1) 1 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 12,

2) 2 nci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 13,

3) 3 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 14,

4) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 18,

5) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 20,

6) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 22,

c) Üçüncü hizmet bölgesinde bulunan illerin;

1) 1 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 14,

2) 2 nci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 16,

3) 3 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 18,

4) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 22,

5) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 26,

6) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında görev yapanlara 30 hizmet puanı verilir.

(2) Hizmet puanı, hizmet alanları bakımından bu Yönetmelikte belirlenen puanlardan görev yapılan hizmet alanı için öngörülen puanın o hizmet alanındaki çalışma süresi ile çarpımı sonucu elde edilir.

(3) Hizmet puanının hesabına esas sürelerin yıldan artan her ayı için o hizmet alanında bir yıllık süreye karşılık gelen puanın 1/12'si esas alınır. Aydan artan süreler dikkate alınmaz. Yıldan artan süreler  için  hesap  edilen  hizmet  puanının  kesirli  olması  hâlinde  kesirli  puan  tama  tamamlanır.  Bu şekilde hesaplanacak hizmet puanı, o hizmet alanı için bir yıl hizmet karşılığında öngörülen puandan çok olamaz. Aynı hizmet alanında bulunan eğitim kurumlarında geçen süreler birlikte değerlendirilir.

(4) Yatılı bölge ortaokullarında görev yapan kadın öğretmenlerin hizmet puanlarına her yıl için 12, erkek öğretmenlerin hizmet puanlarına ise her yıl için 6 puan eklenir.

(5)   Millî   Eğitim   Bakanlığı  Örgün   ve   Yaygın   Eğitimi   Destekleme   ve   Yetiştirme   Kursları Yönergesi kapsamında görev alan yönetici ve öğretmenlerin hizmet puanlarına, bu kapsamda görev yaptıkları her ay için 0,5 puan eklenir.

(6) Zorunlu çalışma yükümlülüğünü yerine getirmek üzere zorunlu hizmet alanlarına atanıp zorunlu  hizmet  alanlarında  fiilen  görev  yapmakta  olan  öğretmenlerden  bu  Yönetmelikte  zorunlu hizmet alanları için öngörülen azami çalışma sürelerinin üzerinde görev yapanların hizmet puanları, görev yapmakta oldukları hizmet alanı için öngörülen puan dikkate alınarak azami çalışma sürelerinin üzerinde  geçen  ilk  yıl  için  %25,  ikinci  yıl  için  %50,  üçüncü  ve  sonraki  yıllar  için  %100  artırılarak belirlenir.

Hizmet puanının hesabında dikkate alınacak süreler

MADDE 41 – (1) Öğretmenlerin hizmet puanlarının hesaplanmasında;

a) Bakanlığa bağlı resmî eğitim kurumlarında 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının (B) bendi kapsamında sözleşmeli öğretmenlikte ve 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının (C) bendi  kapsamında  kısmi  zamanlı  geçici  öğreticilikte  geçirilen  süreler  ile  ödenen  sigorta  primi  gün sayısı  kadar  olmak  üzere,  Bakanlığa  bağlı  resmî  eğitim  kurumlarında  ders  ücreti  karşılığında  görev yapılan süreler ile vekil öğretmenlikte ve usta öğreticilikte geçirilen süreler görevin yapıldığı hizmet alanı için öngörülen hizmet puanı üzerinden,

b)  657  sayılı  Kanunun  4  üncü  maddesi  kapsamında  devlet  memuru  statüsünde  geçirilen süreler, 11/10/1983 tarihli ve 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu ve 27/7/1967 tarihli ve 926 sayılı  Türk  Silahlı  Kuvvetleri  Personel  Kanununa  tabi  olarak  geçirilen  süreler,  4688  sayılı  Kamu Görevlileri   Sendikaları   ve   Toplu   Sözleşme   Kanunu   kapsamında   aylıksız   izne   ayrılan   sendika yöneticilerinin  aylıksız  izinde  geçen  bu  süreleri,  askerlikte  geçirilen  hizmet  sürelerinin  tamamı  ile ödenen sigorta primi gün sayısı kadar olmak üzere özel öğretim kurumlarında yönetici ve öğretmen olarak geçirilen süreler görevin yapıldığı hizmet bölgesinin birinci hizmet alanı için öngörülen hizmet puanı üzerinden, değerlendirilir.

(2)  Bakanlığın  merkez  teşkilatında  geçici  olarak  görevlendirilen  öğretmenlerin  bu  süreleri Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğünün, Bakanlığın taşra teşkilatında geçici olarak  görevlendirilen öğretmenlerin  bu süreleri  fiilen görev yaptıkları il/ilçe millî eğitim müdürlüğünün,  diğer  eğitim kurumlarında geçici olarak görevlendirilen öğretmenlerin  bu süreleri ise   geçici                  olarak görevlendirildikleri eğitim kurumunun dâhil olduğu hizmet alanı için öngörülen hizmet puanı üzerinden değerlendirilir.

(3)  Bakanlık  dışındaki  kamu  kurumlarında  geçici  olarak  görevlendirilen  öğretmenlerin  bu geçici  görev  süreleri,  görevin  yapıldığı  hizmet  bölgesinin  birinci  hizmet  alanı  için  öngörülen  hizmet puanı üzerinden değerlendirilir.

(4)  Askerlik  dâhil  olmak  üzere  yurt  dışında  resmî  görevle  geçirilen  hizmet  süreleri,  birinci hizmet bölgesinin birinci hizmet alanı için öngörülen hizmet puanı üzerinden değerlendirilir.

(5) Mehil müddetinde geçen süreler, eski görev yeri için öngörülen hizmet puanı üzerinden değerlendirilir.

(6) 4688 sayılı Kanun kapsamında aylıksız izne ayrılan sendika yöneticilerinin aylıksız izinde geçen  bu  süreleri  ile  askerlikte  geçirilen  süreler  hariç,  aylıksız  izinli  olarak  geçirilen  süreler  hizmet puanı hesabında dikkate alınmaz.

(7)  Hizmet  puanı  hesabında;  il,  ilçe,  belde  ve  köyler  görevin  geçirildiği  tarihteki  statüleri itibarıyla dikkate alınır.

 

YEDİNCİ BÖLÜM

Zorunlu Çalışma Yükümlülüğü

 

Zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanları ve süreleri

MADDE 42–(1) Bakanlık öğretmen kadrolarında 6/5/2010 tarihinden sonra göreve başlayanlar:

a) Birinci hizmet bölgesindeki illerin;

1) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 7 yıl,

2) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 6 yıl,

3) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 5 yıl,

b) İkinci hizmet bölgesindeki illerin;

1) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 6 yıl,

2) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 5 yıl,

3) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 4 yıl,

c) Üçüncü hizmet bölgesindeki illerin;

1) 4 üncü hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 5 yıl,

2) 5 inci hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 4 yıl,

3) 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarında en az 3 yıl, çalışmakla yükümlüdür.

(2)  Zorunlu  çalışma  yükümlülüğü,  4,  5  veya  6  ncı  hizmet  alanlarından  birinde  ya  da birkaçında yerine getirilebilir.

Zorunlu çalışma yükümlülüğüne bağlı yer değiştirmeler

MADDE 43 – (1) Zorunlu çalışma yükümlüsü öğretmenlerden yer değiştirme yapılacak yılın

30 Eylül tarihi itibarıyla 1, 2 ve 3 üncü hizmet alanlarındaki eğitim kurumlarında ayrı ayrı veya toplam adaylık  dâhil  üç  yıl  görev  yapanlar,  zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen  hizmet alanlarına, tercihlerine ve hizmet puanlarına göre atanır; başvuruda bulunmayanlar ile tercihlerine atanamayanların atamaları Bakanlıkça resen yapılır.

(2)    Zorunlu    çalışma    yükümlüsü    öğretmenlerden    mazerete    bağlı    zorunlu    çalışma yükümlülüğü ertelenenler ile adaylıkları kaldırılanlar, zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanlarına   yer   değiştirme   isteğinde   bulunabilir.   Bunlardan   hizmet   puanlarının   yetersizliği   veya alanlarında   ihtiyaç   bulunmaması   gibi   nedenlerden   dolayı   tercihlerine   ataması   yapılamayanlar bulundukları yerde görevlerine devam eder.

(3) Zorunlu çalışma yükümlüsü öğretmenler, aile birliği mazereti veya sağlık mazeretlerinin devam   ettiğini  her  yıl  Bakanlıkça  belirlenen  dönemlerde    belgelendirir. Mazeretlerini belgelendiremeyenler,   zorunlu   çalışma   yükümlülüklerini   yerine   getirmek   ya  da  eksik  kalan hizmetlerini tamamlamak üzere bu maddenin birinci fıkrasında öngörülen usulle atanır.

(4)   Mazerete   bağlı   yer   değiştirmeler   hariç   olmak   üzere   zorunlu   çalışma   yükümlüsü öğretmenlerden zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen eğitim kurumunda en az 3 yıl süreyle görev yapanlar, il içindeki ya da diğer illerdeki zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanlarına yer değiştirme isteğinde bulunabilir.

(5)  Zorunlu  çalışma   yükümlülüğü  öngörülen   eğitim    kurumlarında   görev   yapan öğretmenlerden  görevli  oldukları  eğitim  kurumunun  kapanması,  norm  kadro  uygulaması,  mazeret veya  diğer  nedenlerle  görev  yerleri  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  öngörülen  eğitim  kurumlarına değiştirilen öğretmenlerin bulundukları hizmet alanında çalışmaları gereken sürenin hesabında, daha önce görev yaptıkları eğitim kurumlarında geçen hizmet süreleri birlikte değerlendirilir.

(6)  Zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  öngörülen  4,  5  ve  6  ncı  hizmet  alanlarındaki  eğitim kurumlarında   görevli   iken   mazeretleri   nedeniyle   1,   2   ve   3   üncü   hizmet   alanlarındaki   eğitim kurumlarına  atanan  öğretmenlerden  zorunlu  çalışma  yükümlüsü  olanlar,  mazeretlerinin  ortadan kalkması hâlinde ilk yer değiştirme döneminde zorunlu çalışma yükümlülüklerini tamamlamak üzere 4, 5 veya 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarına atanır.

(7)   Zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  öngörülen   eğitim  kurumlarında görev  yapan öğretmenlerden görevli oldukları eğitim kurumunun kapanması, norm kadro uygulaması veya diğer nedenlerle  görev  yerleri  resen  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  öngörülen  eğitim  kurumları  dışına değiştirilen öğretmenler, ilk yer değiştirme        döneminde zorunlu   çalışma yükümlülüklerini tamamlamak üzere 4, 5 veya 6 ncı hizmet alanındaki eğitim kurumlarına atanır.

(8)  Zorunlu  çalışma yükümlülüğüne  tabi  öğretmenler, bu  Yönetmelikte  belirtilen istisnalar hariç  olmak  üzere  zorunlu  çalışma  yükümlülüklerini  tamamlamadan  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü öngörülen hizmet alanları dışına yer değiştirme isteğinde bulunamaz.

(9) Bu madde kapsamında görev yeri değiştirilen öğretmenler, atandıkları yer için öngörülen zorunlu  çalışma  süresine  tabi  tutulur.  Ancak,  zorunlu  çalışma  süresi  yönünden  daha  önce  görev yaptıkları hizmet alanından daha az çalışma süresi öngörülen hizmet alanlarına atananlar, atandıkları tarihten itibaren en az bir yıl geçmeden ve zorunlu hizmet yükümlülüğünü tamamlamadan mazeret durumu hariç herhangi bir nedenle yer değiştirme isteğinde bulunamaz.

Zorunlu çalışma yükümlülüğünden muaf tutulacaklar

MADDE 44 – (1) Zorunlu çalışma yükümlülüğünden;

a) 6/5/2010 tarihinden önce Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak göreve başlayanlar,

b) Terör eylemleri etkisi ve sebebiyle şehit olan veya çalışamayacak derecede malul olan ya da malul olup da çalışabilir durumda olan kamu görevlileri ile er ve erbaşların, öğretmen olan eş ve çocukları ile anne, baba ve kardeşleri,

c) En az % 40 oranında çalışma gücünden yoksun olduğunu belgelendiren öğretmenler, muaf tutulur. (2)   Zorunlu   çalışma   yükümlülüğü   öngörülen   hizmet   alanlarında   görevli   iken   çeşitli nedenlerle 1, 2 ve 3 üncü hizmet alanlarına atananlardan zorunlu çalışma yükümlülükleri altı aydan daha az  kalanlar,  zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlamış  sayılır. Altı aylık sürenin belirlenmesinde en son görev yapılan zorunlu hizmet alanı dikkate alınır.

Zorunlu çalışma yükümlülüğü ertelenecekler

MADDE  45  – (1)  Birinci,  ikinci  ve  üçüncü  hizmet  alanlarındaki  eğitim  kurumlarında  görev yapmakta olan öğretmenlerden;

a)  Aile  birliği  veya  sağlık  mazeretlerinin  devam  ettiğini  belgelendirenlerin,  bir  sonraki  yer değiştirme dönemine kadar,

b) Eşi aday memur olanların, eşinin adaylığının kaldırıldığı tarihten bir sonraki yer değiştirme dönemine kadar,

c) Eşi, 30 Eylül tarihi itibarıyla askerde olanların, bir sonraki yer değiştirme dönemine kadar,

ç)  Başvuruların  son  günü  itibarıyla  kendisi  veya  eşi  aylıksız  izinli  olanların,  bir  sonraki  yer değiştirme dönemine kadar,

d)   Alanlarında   norm   kadro   olmaması   ya   da   norm   kadro   açığı   olmaması   sebebiyle atanamayanların, atamaları gerçekleştirilene kadar,

e)   Başvuruların   son   günü   itibarıyla   son   altı   ay   içinde   eş,   çocuk,   anne,   baba veya kardeşlerinden birinin hayatını kaybettiğini belgelendirenlerin, bir sonraki yer değiştirme  dönemine kadar, zorunlu çalışma yükümlülükleri ertelenir.

Zorunlu çalışma süresinden sayılacak süreler

MADDE  46   – (1)  Zorunlu  çalışma  yükümlülüğüne  tabi  öğretmenlerin,   zorunlu  çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanlarındaki eğitim kurumlarında adaylık dâhil fiilen öğretmen olarak geçirdikleri süreler zorunlu çalışma süresinden sayılır. Bu sürelere;

a)  Bakanlık  kadrolarında  öğretmen  olarak  görevli  iken  askerlik  hizmetini  yapmak  üzere aylıksız   izne   ayrılanlardan   askerlik   hizmetini   temel   askerlik   eğitiminden   sonra   zorunlu   çalışma yükümlülüğü    öngörülen    hizmet    alanlarındaki    eğitim    kurumlarında    öğretmen    olarak    yerine getirenlerin temel askerlik eğitimi dışında kalan askerlik süreleri,

b) Eğitim kurumlarının zorunlu çalışma yükümlülüğü kapsamında bulunmadığı dönemlerde göreve başladıktan sonra görev yaptıkları eğitim kurumları zorunlu çalışma yükümlülüğü kapsamına alınan öğretmenlerin, eğitim kurumlarının zorunlu çalışma yükümlülüğü kapsamına alındığı tarihten sonra bu eğitim kurumlarında geçen hizmet süreleri,

c) Zorunlu çalışma yükümlülüğü kapsamında bulunan eğitim kurumlarında görev yapmakta iken,  bu  eğitim  kurumlarının  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  kapsamından  çıkarılmasından  sonra  da görev yapmaya devam eden öğretmenlerin bu eğitim kurumlarında geçen hizmet sürelerinin tamamı,

ç)  Zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  öngörülen  hizmet  alanlarındaki  eğitim  kurumlarında  657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının (B) bendi kapsamında sözleşmeli öğretmen olarak geçirilen hizmet süreleri,

d)  657  sayılı  Kanunun  102  nci,  103  üncü  ve  104  üncü  maddelerinde  öngörülen  izinlerin tamamı  ile  aynı  Kanunun 105  inci maddesi  gereğince  verilen  izinlerin  toplamının  altı  ayı  geçmeyen kısmı,

e)  Görevden  uzaklaştırılan  ve  görevleri  ile  ilgili  olsun  veya  olmasın  herhangi  bir  suçtan tutuklanan  veya  gözaltına  alınan  öğretmenlerin  657  sayılı  Kanunun  143  üncü  maddesinde  sayılan durumların gerçekleşmesi hâlinde bu sürelerin tamamı,

f) Yılda toplam 90 günü geçmeyen geçici görev süreleri, g) Hizmet içi eğitimde başarılı geçen sürelerin tamamı, dâhil edilir.

(2) Yılda toplam 90 günü aşan geçici görev süreleri, aday öğretmen olarak geçen süreler ile başka yerdeki  bir görevin 657 sayılı Kanunun 86 ncı maddesi uyarınca öğretmene vekâleten gördürülmesi  hâlinde  bu  sürelerin;  öğretmenlikte  geçen  kısmı  görevin  yapıldığı  hizmet  alanında, öğretmenlik  dışında  geçen  kısmı  ise  görevin geçirildiği  hizmet  bölgesinin  birinci  hizmet  alanında geçmiş sayılır.

Zorunlu çalışma süresinden sayılmayacak süreler

MADDE  47  – (1)  Zorunlu  çalışma  yükümlüsü  öğretmenlerden  hizmet  bölgelerinin  zorunlu çalışma  yükümlülüğü  öngörülen  hizmet  alanlarında  görev  yapanların,  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü öngörülen  hizmet  alanları  dışında  vekâleten  ya  da  görevlendirme  suretiyle  90  günden  fazla  geçen geçici görev süreleri ile;

a)   Temel   askerlik   eğitiminden   sonra   zorunlu   çalışma   yükümlülüğü   öngörülen   hizmet alanlarında bulunan eğitim kurumlarında öğretmen olarak geçen askerlik süreleri hariç olmak üzere aylıksız izinli olarak geçen süreler,

b) Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsünde geçen süreler,

c)  657  sayılı  Kanunun  4  üncü  maddesinin  birinci  fıkrasının  (C)  bendi  kapsamında  kısmi zamanlı  geçici  öğreticilikte  ve  ek  ders  ücreti  karşılığında  görevlendirme  suretiyle  geçen  süreler  ile vekil öğretmenlikte ve usta öğreticilikte geçen süreler,

ç)  Bakanlık  ve  diğer  kamu  kurum  ve  kuruluşlarında  657  sayılı  Kanun  ile  diğer  personel kanunları kapsamında geçen süreler,

d) Özel öğretim kurumlarında öğretmen ve yönetici olarak geçen süreler,

e)  Yetiştirilmek  amacıyla  yurt  dışına  gönderilen  öğretmenlerin  yurt  dışında  geçirdikleri süreler,

f) 46 ncı maddede belirtilenlerin dışındaki süreler,  zorunlu çalışma süresinden sayılmaz.

Öğretmenlerin aynı eğitim kurumunda azami çalışma süresi

MADDE 48 – (1) Öğretmenler, aynı eğitim kurumunda adaylık dâhil toplamda en fazla (Değişik ibare:RG-4/7/2015-29406)  12 yıl görev yapabilir.

(2)   Aynı   eğitim   kurumunda   yer   değiştirme   yapılacak   yılın   30   Eylül   tarihi   itibarıyla toplam (Değişik  ibare:RG-4/7/2015-29406)  12 yıl  görev  yapan  öğretmenlerin  atamaları,  yapılacak duyuru üzerine ders yılının sona erdiği tarihten itibaren en fazla iki ay içinde, coğrafi durum ve ulaşım şartları  göz  önünde  bulundurularak  valiliklerce  belirlenen  ilçe  gruplarında  olmak  üzere  alanlarında öğretmen  ihtiyacı  bulunan  eğitim  kurumlarına  tercihleri  doğrultusunda  hizmet  puanı  üstünlüğüne göre   yapılır.   Tercihlerine   atanamayanlar   ile   tercih   yapmayanların   atamaları   ise   aynı   eğitim kurumundaki görev süresi en fazla olandan başlamak üzere alanlarında öğretmen ihtiyacı bulunan ilçe gruplarındaki eğitim kurumlarına valiliklerce resen yapılır.

(3)  Duyuruda;  alanlar  itibarıyla  boş  öğretmen  kadroları,  bu  madde  kapsamında  ataması yapılacaklardan boşalacak muhtemel öğretmen kadroları, başvurunun yapılma şekli, başvuru yeri ve süresi ile diğer hususlara yer verilir.

(4) Bu maddeye göre yapılacak atamalarda, öğretmenlere en fazla 40 eğitim kurumu tercih etme hakkı verilir.

(5)  Bu  madde  kapsamında  yer  değiştirecek  öğretmenlerin  hizmet  puanlarının  hesabında başvuru tarihinin son günü dikkate alınır.

(6) (Değişik   ibare:RG-4/7/2015-29406)   12 yıllık   görev   süresinin   hesabına;   aynı   eğitim kurumunda ikinci görev kapsamında yönetici olarak geçen görev süreleri hariç olmak üzere yıllık izin, hastalık  izni,  vekâlet,  geçici  görev  ve  benzeri  nedenlerle  fiilen yapılmayan öğretmenlik  görevleri  de dâhil edilir.

(7) Adı değişen,  dönüşen veya birleştirilen  eğitim kurumlarında geçen  sürelerin tamamı (Değişik ibare:RG-4/7/2015-29406)  12 yıllık görev süresinin hesabında birlikte dikkate alınır.

(8) Spor liselerinin beden eğitimi ve güzel sanatlar liselerinin müzik ve görsel sanatlar/resim öğretmenliklerine ilgili mevzuatı uyarınca sınavla atanmış olanlardan aynı eğitim kurumunda (Değişik ibare:RG-4/7/2015-29406)   12 yıllık görev süresini dolduranların başka eğitim kurumuna atamaları, aynı kapsamda bulunan eğitim kurumları ile sınırlı olarak yapılır.

(9)  Birleştirilmiş  sınıf  uygulaması  yapılan  eğitim  kurumlarında  görev  yapanlar  hariç  olmak üzere  alanı  sınıf  öğretmeni  olan  öğretmenlerden  ara  sınıflarda  görev  yapmakta  iken  aynı  eğitim kurumunda (Değişik  ibare:RG-4/7/2015-29406)   12 yıllık  görev  süresini  dolduranların  başka  eğitim kurumuna atamaları, aynı sınıf ve şubeyle devam etmeleri şartıyla 4 üncü sınıfı okuttukları ders yılının sona erdiği tarih itibarıyla yapılır. (10)  Kadrolarının  olduğu  ilçe  gruplarında  bulunan  eğitim  kurumlarında  alanlarında  norm kadro  açığı bulunmayan öğretmenlerin yer değiştirme  işlemleri, aynı kapsamdaki bir sonraki atama dönemine kadar ertelenir.

(11) Bu madde hükümleri, terör eylemleri etkisi ve sebebiyle şehit olan veya çalışamayacak derecede malul olan ya da malul olup da çalışabilir durumda olan kamu görevlileri ile er ve erbaşların öğretmen olan eş ve çocukları ile anne, baba ve kardeşleri; engelli öğretmenler; engellilik durumuna bağlı yer değişikliği yapanlardan bu durumları devam eden öğretmenler ve özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler hakkında uygulanmaz.

 

SEKİZİNCİ BÖLÜM

Mazerete ve Diğer Nedenlere Bağlı Yer Değiştirmeler

 

Mazeret ve engellilik durumuna bağlı yer değiştirmeler

MADDE   49   – (1)   Öğretmenlerin;   aile   birliği,   sağlık,   can   güvenliği   mazeretlerine   veya engellilik   durumuna   bağlı   yer   değiştirmeleri   hakkında,   Devlet   Memurları   Kanunu   ile   Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanır. Ancak;

a)  Aile  birliği  mazeretine  bağlı  yer  değiştirme,  her  iki  eşin  de  öğretmen  olması  ve  bu kapsamda  yer  değiştirmek  istedikleri  yerlerde  alanları  itibarıyla  öğretmen  ihtiyacı  bulunmaması durumunda, istemeleri hâlinde her ikisinin de alanları itibarıyla öğretmen ihtiyacı bulunan ile/ilçeye atanmaları suretiyle gerçekleştirilebilir.

b) Öğretmenlikte ve devlet memurluğunda adaylığı kaldırılmayanlar, devlet memurluğunda adaylığı  kaldırılıp  da  öğretmenliğe  ilk  atama  kapsamında  atananlar  ve  yeniden  atama  ve  kurumlar arası atama yoluyla öğretmenliğe atananlardan atandığı yerde en az bir yıl çalışmayanlar ile eşi isteğe bağlı   sigortalı   olan   öğretmenler,   aile   birliği   mazeretine   bağlı   olarak   yer   değiştirme   isteğinde bulunamaz.

c)  Eşleri  geçici  olarak  görevlendirilen  öğretmenler,  eşlerinin  geçici  olarak  görevlendirildiği yere aile birliği mazeretine bağlı yer değiştirme isteğinde bulunamaz.

ç)   Aile   birliği   mazereti  ile   engellilik   durumuna   bağlı   yer   değiştirmeler,   yarıyıl   ve   yaz tatillerinde yapılır.

Hizmetin gereği olarak yapılabilecek yer değiştirmeler

MADDE   50   – (1)   Haklarında   yapılan   adli   veya idari soruşturma sonucunda   o yerde kalmasında sakınca görülen öğretmenlerden görev yeri il içinde değiştirileceklerin atamaları, görevli oldukları   yere   göre   sırasıyla   alt   hizmet   alanlarındaki   eğitim   kurumlarına;   görev   yeri   il   dışına değiştirileceklerin  atamaları  ise,  zorunlu  çalışma  yükümlülükleri  de  dikkate  alınarak  alanlarında öğretmen ihtiyacı olan eğitim kurumlarından birine yapılır.

(2) Sağlık durumu hariç olmak üzere, haklarında yapılan adli ve idari soruşturma sonucunda görev yerleri; il dışına değiştirilenler daha önce görev yaptıkları il’e, il içinde değiştirilenler daha önce görev  yaptıkları  ilçeye,  ilçe  içinde  değiştirilenler  ise  daha  önce  görev  yaptıkları  eğitim  kurumuna aradan üç yıl geçmeden atanma isteğinde bulunamaz.

Diğer nedenlere bağlı yer değiştirmeler

MADDE  51  – (1)  Eşi  veya  çocuğu  ölen  öğretmenler, eş  veya  çocuklarının  ölüm  tarihinden itibaren bir yıl içinde yer değiştirme isteğinde bulunabilir.

(2)  Eşi  emekli  olan  öğretmenler,  eşinin  emekliye  ayrılış  tarihinden  itibaren  bir  yıl  içinde eşinin ikamet ettiği yere yer değiştirme isteğinde bulunabilir.

(3) Terör eylemlerinin etkisi ve sebebiyle şehit olan veya çalışamayacak derecede malul olan

ya da malul olup da çalışabilir  durumda olan kamu görevlileri ile er ve erbaşların, öğretmen olarak görev yapan eş ve çocukları ile anne, baba ve kardeşlerinin yer değiştirme suretiyle atanma talepleri, bu  durumun  ilgili  makamlarca  belgelendirilmiş olması  kaydıyla,  kadro  imkânları  da  dikkate  alınmak suretiyle bu Yönetmelikteki kısıtlayıcı hükümlere bakılmaksızın öncelikle yerine getirilir.

(4) Afet bölgesi ilan edilen yerlerde bulunan eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler, Bakanlığın  uygun  görmesi  hâlinde  yer  değiştirme  isteğinde  bulunabilir.  Bunlardan  zorunlu  çalışma yükümlülüğü   olanlar,   öncelikle   zorunlu   çalışma   yükümlülüğü   öngörülen   yerlere   yer   değiştirme isteğinde bulunabilir.

 

DOKUZUNCU BÖLÜM

İsteğe Bağlı Yer Değiştirme İşlemleri

 

İsteğe bağlı yer değiştirmeler

MADDE  52  – (1)  Öğretmenlerden  yer  değiştirme  yapılacak  yılın  30  Eylül  tarihi  itibarıyla kadrolarının   bulunduğu   eğitim   kurumunda   üç   yıllık   çalışma   süresini   tamamlayanlar   il   içinde, bulundukları  ilde  üç  yıllık çalışma süresini tamamlayanlar  ise  iller  arasında yer değiştirme  isteğinde bulunabilir. Üç yıllık çalışma süresinin hesabında il içinde yer değiştirecekler bakımından kadrolarının bulunduğu eğitim kurumunda, iller arasında yer değiştirecekler bakımından ise bulunduğu ilde fiilen öğretmen  veya  ikinci  görev  kapsamında  eğitim  kurumu  yöneticisi  olarak  geçirilen  süreler  dikkate alınır.

(2)  Sağlık ve  aile  birliği  mazeretlerine  bağlı  olarak zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  ertelenen öğretmenler,  bulundukları  eğitim  kurumunda  en  az  üç  yıl  görev  yapmaları  şartıyla  il  içinde  yer değiştirme isteğinde bulunabilir.

(3)  İkinci  görev  kapsamında  yönetici  olarak  görev  yapmakta  iken  öğretmenliğe  atanmak isteyenler ile ihtiyaç ve norm kadro fazlası öğretmenlerin isteğe bağlı yer değiştirmelerinde süre şartı aranmaz.

(4) Görev yerleri eğitim kurumunun kapanması, norm kadro değişikliği, hizmetin gereği ve benzeri çeşitli nedenlerle istekleri doğrultusunda veya resen değiştirilen öğretmenlerin bulundukları eğitim kurumunda veya ilde çalışılması gereken sürenin hesabında, daha önceki eğitim kurumlarında veya ilde geçen hizmet süreleri birlikte değerlendirilir.

İhtiyaç ve norm kadro fazlası öğretmenlerin yer değiştirmeleri

MADDE 53 – (1) Eğitim kurumunun ya da bölümün/eğitim kurumunda uygulanmakta olan mesleki   ve   teknik   eğitim   alanının   kapanması,   program    değişikliği,   Bakanlığın   öğretmenliğe atanacakların  tespitine  ilişkin  kararıyla  ders/alan  kaldırılması  ya  da  norm  kadro  esasları  gereğince yapılacak   düzenlemeler   sonucu   öğretmen   fazlalığı   oluşması   hâlinde;   eğitim   kurumunun   ya   da bölümün    kapatılması    veya    program    değişikliği    sonucunda    bu    eğitim    kurumlarında    görevli öğretmenler,  yeni  eğitim  kurumu  açılarak  öğrencilerin  taşınması  hâlinde  bu  eğitim  kurumlarına, öğrenci azlığı nedeniyle kapatılan eğitim kurumlarında ya da bölümlerde görevli olanlar ise açık norm kadro  bulunması  hâlinde  öncelikle  öğrencilerin  taşındığı  eğitim  kurumları  olmak  üzere  il  içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına mazeretleri ve tercihleri de dikkate alınmak suretiyle atanır.

(2)   Bu   şekilde   yapılan   atamalarla   fazlalığın   giderilememesi   hâlinde   bu   durumdaki öğretmenler  tercihleri  de  dikkate  alınmak  suretiyle  öncelikle  il  içinde  alanlarında  ihtiyaç  duyulan eğitim kurumlarına atanır. İl içinde  alanlarında ihtiyaç bulunmayanların atamaları, bulundukları ilde çalışılması  gereken  süre  şartı  aranmaksızın  tercihleri  doğrultusunda  yer  değiştirme  döneminde  il dışına  yapılabilir;  bunlardan  zorunlu  çalışma  yükümlülüğü  bulunanlar,  alanlarında  ihtiyaç  bulunan zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanlarına atanır.

(3)  Öğretmenlerden;  herhangi  bir  nedenle  istihdam  alanı  daralanlar  ile  görevli  oldukları eğitim   kurumlarında   alanlarında   norm   kadro   sayısı   azalanlar,   hizmet   puanı   üstünlüğüne   göre yapılacak değerlendirme sonucunda hizmet puanı en az olandan başlamak üzere norm kadro fazlası olarak belirlenir. Hizmet puanının eşitliği hâlinde sırasıyla; öğretmenlikteki hizmet süresi daha az olan, öğretmenliğe daha sonra başlayan norm kadro fazlası olarak belirlenir. Hizmet puanlarının hesabında yer değiştirme başvurularının son günü esas alınır. Norm kadro fazlası olarak belirlenen öğretmenler; öncelikle  görevli  oldukları  yerleşim  yerindeki  ya  da  ilçedeki  eğitim  kurumları  olmak  üzere  il  içinde alanlarında norm kadro açığı bulunan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre atanır.

(4) Genel hayatı etkileyen deprem, sel, yangın ve benzeri doğal afetler nedeniyle olağanüstü durumların   oluştuğu   yerlerdeki   eğitim   kurumlarının   öğretmen   ihtiyacı,   öncelikle   bu   madde kapsamında bulunan ihtiyaç fazlası öğretmenlerle karşılanır.

(5) Bu madde kapsamında il içinde yapılan atamalarla fazlalığın giderilememesi durumunda fazlalık, il içinde zamana bağlı olmaksızın yapılacak yer değiştirmelerle giderilir. Bu şekilde yapılacak yer değiştirmeler, duyurusu yapılan eğitim kurumlarına öğretmenlerin tercihleri de dikkate alınarak hizmet  puanı  üstünlüğüne  göre  yapılır.  Fazla  konumdaki  öğretmenlerden  herhangi  bir  kuruma atanmak  üzere  başvuruda  bulunmayanlar  ile  tercihlerine  atanamayanların  görev  yerleri,  il  içinde valiliklerce resen belirlenir. (Ek cümle:RG-8/9/2016-29825) Ancak ilgili mevzuatına göre alınan sağlık kurulu  raporunda  en  az  yüzde  kırk  oranında  engelli  olduğu  belirtilen  öğretmenler  ile  ağır  engelli raporlu  eşi  veya  bakmakla  yükümlü  olduğu  birinci  derece  kan  hısımları  bulunan  öğretmenlerden norm kadro fazlası konumunda bulunanlar, engellilik durumlarının devamı süresince resen görev yeri belirlemeden istisnadır.

(6) Dönüştürülen eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler, dönüşen eğitim kurumuna öğretmen  olarak  atanma  şartlarını  taşıması  ve  alanlarında  norm  kadro  bulunması  hâlinde  hizmet puanı üstünlüğüne göre öncelikle bu eğitim kurumlarına atanır.

 

ONUNCU BÖLÜM

Ortak Hükümler

 

Değerlendirme ölçütleri

MADDE  54  – (1)  Bu  Yönetmelik  kapsamında,  Bakanlığa  bağlı  her  derece  ve  türden  eğitim kurumunda  görev  yapan  ve  adaylık  sürecini  tamamlamış  olan  öğretmenlerin  başarı,  verimlilik  ve gayretlerini ölçmek üzere her ders yılı sonunda, görev yaptığı eğitim kurumunun müdürü tarafından değerlendirmesi yapılır.

(2) Değerlendirme ölçütleri olarak Ek-3’te yer alan Form esas alınır. Değerlendirmeler ders yılı bitiminden itibaren bir ay içinde, MEBBİS üzerinde oluşturulacak modül üzerinden gerçekleştirilir.

(3)  Bu  madde  kapsamındaki  değerlendirmelerin  Bakanlıkça  duyurulacak  usul  ve  esaslar çerçevesinde,  zamanında,  nesnel  ve  tarafsız  şekilde  yürütülmesinden  ilgili  il  millî  eğitim  müdürü sorumludur.

(4) Bu değerlendirmeler öğretmenlere başarı belgesi verilmesinde dikkate alınır.

(5)  Değerlendirmelerin  yapılmasına  ilişkin  ortaya  çıkabilecek  tereddütleri  gidermeye  ve uygulamayı yönlendirmeye Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü yetkilidir.

Yer değiştirmelerde esas alınacak hususlar

MADDE  55  – (1)  Öğretmenlerin  yer  değiştirmeleri  Bakanlıkça  belirlenen  takvime  göre yapılır.

(2)  Yer  değiştirmelere  ilişkin  iş  ve  işlemler  Bakanlığın  internet  sitesinde  duyurulur.  Yer değiştirme başvuruları duyuruda belirtilen süre içinde elektronik ortamda yapılır. Elektronik ortamda yapılmayan başvurular ile onaylatılmayan başvurular geçersiz sayılır. Başvurular şahsen ya da noter aracılığıyla vekâlet verilen kişilerce yapılabilir.

(3)   Tercihe   bağlı   yer   değiştirmeler   hizmet   puanı   üstünlüğüne   göre   yapılır.   Hizmet puanlarının  hesabında  yer  değiştirme  başvurularının  son  günü  esas  alınır.  Hizmet  puanının  eşitliği hâlinde sırasıyla; öğretmenlikteki hizmet süresi daha fazla olana, öğretmenliğe daha önce başlayana öncelik verilir; eşitliğin devamı hâlinde ise atanacak öğretmen bilgisayar kurası ile belirlenir.

Yeni açılan eğitim kurumları

MADDE  56  – (1)  Eğitim-öğretime  yeni  açılan  eğitim  kurumlarının  öğretmen  ihtiyacı  yer değiştirme dönemlerinde karşılanır.

(2) Eğitim-öğretime yer değiştirme dönemleri dışında açılan eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı, il genelinde yapılacak duyuru çerçevesinde il içi yer değiştirme şartlarını taşıyan öğretmenler ile norm kadro fazlası ve ihtiyaç fazlası öğretmenlerin başvurularının alınması suretiyle hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak atamalarla karşılanır.

Mazeret durumu nedeniyle yer değiştirmesi yapılamayanların aylıksız izinleri

MADDE 57 – (1) Hizmet puanı veya alanlarında norm kadro yetersizliği nedeniyle mazerete bağlı iller arasında yer değiştirme istekleri karşılanamayan öğretmenler, 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin  37  nci  maddesinin  beşinci  fıkrasına  göre  istekte  bulundukları  yere  atanmaya  hak kazanıncaya  kadar  aylıksız  izinli  sayılmalarını  isteyebilirler.  Bu  süre  üç  yıldan  fazla  olamaz.  Bu durumda  olanların  aylıksız  izin  hakkından  yararlandırılmaları  için  aile  birliği  mazeretine  bağlı  yer değiştirmelerde kendilerine Bakanlıkça sunulan tercihlerin tamamını kullanmaları şartı aranır.

(2)  Aylıksız  izinli  sayılanlar,  bulundukları  il  millî  eğitim  müdürlüklerine  bu  amaçla  tahsis edilecek  boş  kadrolara  atanır.  Bu  maddeye  göre  aylıksız  izinli  sayılanlar,  her  mazerete  bağlı  yer değiştirme  döneminde  mazeretlerinin  devam  ettiğini  belgelendirmek  zorundadır.  Mazeretlerinin devam  ettiğini  belgelendiremeyenlerin  aylıksız  izinleri  iptal  edilerek  aylıksız  izinli  sayıldıkları  ilde bulunan  eğitim  kurumlarının  durumlarına  uygun  öğretmen  kadrolarına  öncelikle  atanır.  Aylıksız izinlerini kendi istekleriyle iptal ettirenlere bir sonraki mazerete bağlı yer değiştirme dönemine kadar aylıksız izin verilmez.

(3)  Aylıksız  izinli  sayılanlardan  üçüncü  yılın  sonunda  yer  değiştirme  suretiyle  atamaları yapılamayanlar,   aylıksız   izinli   sayıldıkları   ilde   bulunan   eğitim   kurumlarının   durumlarına   uygun öğretmen kadrolarına öncelikle atanır.

Hizmet sınıfının değiştirilmesi

MADDE 58 – (1) Öğretmenlik görevini devamlı surette yapamayacakları resmî ve özel eğitim ve   araştırma   hastaneleri   veya   üniversite   hastanelerince   düzenlenen   sağlık   kurulu   raporunda belirtilenlerden Sosyal Güvenlik Kurumunca raporu uygun bulunanlar ile haklarında yapılan denetim ve  soruşturma sonucunda yetersizliği nedeniyle öğretmenlik  görevini yapamayacağı tespit  edilenler diğer hizmet sınıflarındaki durumlarına uygun kadrolara atanabilir.

(2) Bakanlığın merkez veya taşra teşkilatında yöneticilik görevleri hariç olmak üzere eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfı dışındaki görevlere istekleri üzerine atananlar, bu görevlerde en az üç yıl çalışmadan  yeniden  öğretmenliğe  atanamaz.  Bunların  atamaları  üç  yılın  sonunda  zamana  bağlı olmaksızın yapılabilir.

Atama yapılacak eğitim kurumlarının duyurulması

MADDE 59–(1) Mazerete bağlı yer değiştirmelerde, öğretmenlerin mazeretlerinin karşılanabilmesi bakımından öğretmen ihtiyacı bulunan eğitim kurumlarının tamamına il millî eğitim müdürlüklerince elektronik başvuru sayfasında yer verilir.

(2)  İller arasında isteğe ve zorunlu  çalışma  yükümlülüğüne  bağlı  olarak  yapılacak yer değiştirme suretiyle atamalarda öğretmenlerin tercihlerine yansıtılacak eğitim kurumları; o yerleşim yerinde  görev  yapan  mevcut  öğretmenlerle  ihtiyacın  karşılanabilirliği  dikkate  alınarak  öğretmen ihtiyacı bulunan eğitim kurumları arasından il millî eğitim müdürlüklerince belirlenir. İller arasında yer değiştirecek öğretmenlerin alanlar bazındaki kontenjanları ülke genelinde dengeli dağılımı sağlayacak şekilde hizmet bölgeleri ve illerin doluluk oranları dikkate alınarak belirlenir.

(3)  Öğretmenlik  görevine  atamalarda  adayların  tercihlerine  yansıtılacak  eğitim  kurumları, illerin  alanlar  itibarıyla  doluluk  oranları  esas  alınarak  ülke  genelinde  dengeli  dağılımı  sağlayacak şekilde  belirlenir.  Bu  şekilde  belirlenen  eğitim  kurumları,  öğretmen  atama  döneminde  başvuruda bulunan adayların tercihine imkân sağlayacak şekilde Bakanlıkça açılan elektronik başvuru sayfasında belirtilir.

Alan değişikliğine bağlı yer değiştirmeler

MADDE  60  – (1)  Bakanlıkça  uygun  görülmesi  hâlinde;  öğrenimine  uygun  alanı  dışında  bir başka alana atanan öğretmenler, öğrenimleri birden fazla alana atanmaya kaynak olan öğretmenler ile   başka   bir   alanda   yükseköğretimi   bitiren   öğretmenler,   adaylıklarının   kaldırılmış   olması   ve yükseköğrenimlerinin    atanacakları    alana    uygun   olması   kaydıyla,    Bakanlığın    kararına    göre mezuniyetleri itibarıyla atanabilecekleri alanlara alanlarının değiştirilmesini isteyebilir.

(2)  Alan  değişikliği  isteyen  öğretmenlerin  alan  değişiklikleri,  il  içinde  tercihleri  de  dikkate alınmak   suretiyle   alanlarında   ihtiyaç   duyulan   eğitim   kurumları   olacak   şekilde   hizmet   puanı üstünlüğüne  göre  yapılır.  Hizmet  puanlarının  eşit  olması  durumunda  öğretmenlikteki  hizmet  süresi daha fazla olana öncelik verilir.

(3) Alan değişikliği işlemleri Bakanlıkça belirlenecek takvim çerçevesinde yapılır.

 

ONBİRİNCİ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

 

Atamaları Bakan tarafından yapılacak öğretmenler

MADDE 61 – (1) 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin 37 nci maddesinin dokuzuncu fıkrası kapsamında yapılacak öğretmen atamalarına ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça düzenlenir.

Gerçek dışı beyan ve usulsüz işlem

MADDE  62  – (1)  Bu  Yönetmelik  kapsamında  yapılan  işlemlerle  ilgili  olarak  gerçeğe  aykırı beyanda bulunduğu, sahte bilgi ve belge düzenlediği ya da durumlarında meydana gelen değişiklikleri bildirmediği sonradan anlaşılanların atamaları yapılmaz; yapılmış ise iptal edilir ve bu kişiler hakkında Türk Ceza Kanununun ilgili hükümleri uyarınca suç duyurusunda bulunulur.

Hüküm bulunmayan hâller

MADDE 63 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde 19/4/1983 tarihli ve 83/6525 sayılı  Bakanlar  Kurulu  Kararı  ile  yürürlüğe  konulan  Devlet  Memurlarının  Yer  Değiştirme  Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanır.

Yürürlükten kaldırılan yönetmelikler

MADDE 64  – (1) 6/5/2010 tarihli ve 27573  sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği ile 19/12/2010 tarihli ve 27790 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim  Bakanlığına Bağlı Fen Liseleri ve  Sosyal Bilimler Liselerinin Öğretmenleri  ile  Güzel  Sanatlar  ve  Spor  Liselerinin  Beden  Eğitimi,  Müzik  ve  Görsel  Sanatlar/Resim Öğretmenlerinin Seçimi ve Atamalarına Dair Yönetmelik yürürlükten kaldırılmıştır.

Kazanılmış haklar

GEÇİCİ  MADDE  1– (1) Öğretmenlerin, yürürlükten kaldırılan yönetmelikler  kapsamında verilen hizmet puanları ile zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen eğitim kurumlarında geçen hizmet süreleri geçerli sayılır.

(2) Öğretmen olarak görev yapmakta iken 23/4/1999 ile 14/2/2005 tarihleri arasında almış oldukları  disiplin  cezası  sonucu  öğretmenlikleri  sona  erip,  22/6/2006  tarihli  ve  5525  sayılı  Kanun uyarınca haklarında verilmiş disiplin cezalarının bütün sonuçları ile ortadan kaldırılmasına bağlı olarak öğretmenliğe döndürülenler ile aynı tarihler arasında istifa sonucu görevinden ayrılanlardan yeniden öğretmenliğe   atananlara   görevlerinden   ayrıldıkları   tarih   ile   öğretmenliğe   döndürüldükleri   tarih arasında geçen süreler bakımından, atandıkları eğitim kurumu için bu Yönetmelikte öngörülen hizmet puanı verilir. Hizmet puanının hesabına esas sürelerin yıldan artan her ayı için o eğitim kurumunda bir yıllık süreye karşılık gelen puanın 1/12'si esas alınır. Aydan artan süreler dikkate alınmaz. Yıldan artan süreler için hesap edilen hizmet puanının kesirli olması hâlinde kesirli puan tama tamamlanır.

Şehit ve malul gazi yakını öğretmenler

GEÇİCİ MADDE 2 – (Mülga:RG-19/1/2016-29598)

Aynı eğitim kurumunda azami çalışma süresi uygulama süreci

GEÇİCİ MADDE 3 –(Değişik:RG-4/7/2015-29406)

(1)  48  inci  madde  hükümleri  aynı  eğitim  kurumunda;  2014-2015  öğretim  yılında  15  yıl, 2015-2016 öğretim yılında 14 yıl, 2016-2017 öğretim yılında 13 yıl görev yapan öğretmenler hakkında uygulanır.

Öğretmenlik görevi dışındaki görevlere atananlar

GEÇİCİ MADDE 4 – (1) Bu Yönetmeliğin yayımı tarihinden önce Bakanlığın merkez veya taşra teşkilatında  eğitim  ve  öğretim  hizmetleri  sınıfı  dışındaki  görevlere  istekleri  üzerine  atanmış  olan öğretmenler, bu Yönetmeliğin yayımı tarihinden itibaren altı ay içinde başvuruda bulunmaları hâlinde yeniden öğretmenliğe atanabilir.

Zorunlu çalışma kapsamında bulunan eğitim kurumları

GEÇİCİ  MADDE  5  – (1)  Bu  Yönetmelikle  yürürlükten  kaldırılan  6/5/2010  tarihli  ve  27573 sayılı  Resmî  Gazete’de  yayımlanan  Millî  Eğitim  Bakanlığı  Öğretmenlerinin  Atama  ve  Yer  Değiştirme Yönetmeliği  ile  belirlenen  hizmet  alanlarına  yönelik  iş  ve  işlemler,  bu  Yönetmeliğe  göre  yapılacak belirlemenin Tebliğler Dergisinde yayımı tarihine kadar devam eder.

Aday öğretmenlik süreci

GEÇİCİ  MADDE  6  – (1)  Bu  Yönetmeliğin  adaylık  işlemleri  ile  ilgili  hükümleri,  14/3/2014 tarihinden sonra ilk defa atanan aday öğretmenler hakkında uygulanır.

(2)  Bakanlık  kadrolarında  14/3/2014  tarihinden  sonra  ilk  defa  atanan  ve  bu  Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren geriye doğru toplam iki aylık fiilen öğretmenlik görevi yapan aday öğretmenlerin  performansı,  2014-2015  ders  yılının  ikinci  döneminde  iki  defa  değerlendirilir.  Birinci değerlendirme sonucu yüzde otuz, ikinci değerlendirme sonucu yüzde yetmiş oranında dikkate alınır. Yüz üzerinden en az elli puan alanlar performans değerlendirmesinde başarılı sayılır. Belge ile ispatı mümkün  kabul  edilebilir  mazeretleri  sebebiyle  değerlendirilmeleri  sonraki  dönemlere  kalanların performansları da bir dönem üzerinden aynı usulle değerlendirilir. Eğitim personelinin öğretmenliğe atanmaları GEÇİCİ MADDE 7 – (Mülga:RG-19/1/2016-29598) Yürürlük

MADDE  65  – (1)  Bu  Yönetmeliğin  54  üncü  maddesi 2015-2016  öğretim  yılı  başında,  diğer maddeler ise yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme

MADDE 66 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.

  

 (1)    8/9/2016 tarihli ve 29825 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan değişiklik ile Yönetmeliğin 15 inci

maddesine birinci fıkradan sonra gelmek üzere ikinci fıkra eklenmiş ve diğer fıkra buna göre teselsül ettirilmiş ve 16 ncı maddesine beşinci fıkra eklenmiş , diğer fıkralar buna göre teselsül ettirilmiştir.

 

 

 

 

Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin

Tarihi

Sayısı

17/4/2015

29329

Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî

Gazetelerin

Tarihi

Sayısı

1.

4/7/2015

29406

2.

19/1/2016

29598

3.

8/9/2016

29825

 


Sayfa Üretimi: 0.09 Saniye

| SoftBlue phpbb2 style by Sigma12 © | PHP-Nuke theme by www.nukemods.com Webtasarım Coşkun © |2006