MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

KURUM AÇMA, KAPATMA VE AD VERME YÖNETMELİĞİ

 

 

 

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

 

Amaç ve kapsam

MADDE  1  – (1)  Bu  Yönetmeliğin  amacı;  Millî  Eğitim  Bakanlığına  bağlı  her  derece  ve  türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumları ile diğer kurumların açma, kapatma ve bu kurumlara ad verilmesine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Dayanak

MADDE  2  – (1)  Bu  Yönetmelik,  5/1/1961  tarihli  ve  222  sayılı  İlköğretim  ve  Eğitim  Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanununun 58 inci maddesi,  20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat   ve   Görevleri   Hakkında   Kanun   Hükmünde   Kararnamenin   2   nci   maddesine   dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;

a) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,

b) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,

c)   Kurum:   Millî  Eğitim   Bakanlığına   bağlı   her   derece   ve   türdeki  okul,   merkez,   pansiyon, uygulama  oteli,  öğretmen  akademisi  ve  hizmetiçi  eğitim  enstitüsü,  olgunlaşma  enstitüsü  ile  sosyal tesisleri,

ç) Merkez: Mesleki ve teknik eğitim, mesleki eğitim, bilim ve sanat, rehberlik ve araştırma ile halk eğitim merkezlerini,

d) Sosyal tesisler: Öğretmenevi ile öğretmenevi ve akşam sanat okulunu, ifade eder.

 

İKİNCİ BÖLÜM

Kurum açma ve kapatma

 

Kurum Açma, Kapatma ve Genel Esaslar

MADDE  4  – (1) (Değişik:RG-15/9/2017-30181) Okul  öncesi  eğitim  ve  ilköğretim  kurumları,  il millî  eğitim  müdürlüğünün  teklifi  ile  valilikçe  planlanır  ve  toplu  inha  listesi  nisan  ayı  sonuna  kadar Bakanlığa gönderilerek Bakanlıkça açılır ve aynı usulle kapatılır. Ayrıca Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip  lisesi,   mesleki   ve   teknik   Anadolu  lisesi,   çok  programlı  Anadolu  lisesi  ve   mesleki  eğitim merkezinin açılması ve kapatılması; ihtiyaca binaen valilik teklifine bağlı olarak Bakanlıkça sağlanır. Bu sayılanlar   dışında   kalan   kurumlar   ile   imam   hatip   ortaokullarının   pansiyonları   ve   yatılı   bölge ortaokulları  valiliğin  teklifi,  ilgili  genel  müdürlüğün  uygun  görüşü  üzerine  Bakanlıkça  açılır  ve  aynı usulle kapatılır.

Genel esaslar

MADDE 5 – (1) Kurumların açılabilmesi için;

a)  Devlet  veya  il  yatırım  programlarında  bulunan  projelerin  tamamlanmış  olması,  kurumun açılacağı  yerleşim  biriminde  yatırım  programıyla  yapılmış  bina  bulunmaması  hâlinde  ise  kurumun özelliğine  uygun  binanın  mahallen  temin  edilmesi  ve  kullanma  hakkının  Bakanlığa  tahsis  edilmiş olması,

b) Engelli öğrencilerin erişimi için binaların ilgili mevzuata uygun olması,

c)  Yatırım  programına  alınması  teklif  edilecek  eğitim  kurumu  için  tahsis  edilen  arsanın;  imar mevzuatına uygun olması, bataklıkta, dere yatağında, heyelan bölgesinde olmaması, arsanın üzerinde ve komşu parsele yakın okul bahçesi duvarından en az 100 m uzaklığa kadar orta/yüksek gerilim hattı, baz  istasyonu  bulunmaması,  akaryakıt servis  istasyonlarına  en  az  50  m, eğlence  yerlerine  ise en  az 100 m uzaklıkta olması, doğal afetlere maruz kalabilecek veya sağlık ve güvenlik açısından yüksek risk taşıyan bir yerde bulunmaması, yol, elektrik, içme suyu, yağmur suyu, kanalizasyon, doğalgaz, telefon ve internet hatları gibi altyapı hizmetlerinin sağlanmış olması,

ç) Her kurumda yeteri kadar müdür yardımcısı odası, idari oda, abdesthane, doğal aydınlatmalı uygun  mekânda  kadın  ve  erkek  için  ayrı  ayrı  olmak  üzere  mescit,  mutfak/  yemekhane  /kantin/ kafeterya, teshin/ısı merkezi, su deposu, sistem odası, ilgili mevzuatına göre sığınak, depo/araç-gereç odası/arşiv odası, kurumun türüne göre yeterli sayıda tuvalet ve lavabo, ayrıca pansiyonlar hariç her kurumda müdür odası bulunması,

d)  Her  okulda  yeteri  kadar  derslik,  öğretmenler  odası,  rehberlik  servisi,  çok  amaçlı  salon, okulların   ya   da   programların   özelliklerine   uygun   laboratuvar,   okul   türü   ve   programına   uygun bilgisayar odası veya laboratuvarı, atölye,  beden eğitimi salonu, kütüphane veya z-kütüphane,  okul aile birliği odası, zümre öğretmenler odası ve destek eğitim odası bulunması,

e) İş sağlığı ve güvenliği mevzuatında belirtilen sayıda çalışan bulunan kurumlarda iş yeri sağlık ve güvenlik birimi ve revir odası bulunması,

f)  Örgün  eğitim  kurumları  için  mahallen  temin  edilen  binada;  anaokulu  açılabilmesi  için etkinlik/oyun odasında öğrenci başına en az 2.40 m², ilkokul açılabilmesi için dersliklerde en az 1.60 m², ortaokul veya lise açılabilmesi için dersliklerde en az 1.85 m² kullanım alanı bulunması,

g)  Mahallen  temin  edilen  binada  eğitim  kurumu  açılabilmesi  için  binaya  ait  mimari  projenin Bakanlıkça onaylanmasından sonra özel eğitim kurumları hariç olmak üzere açılma teklifinin valilikçe Bakanlığa gönderilmesi,

ğ)   Özel   eğitim   kurumu   için   mahallen   temin   edilen   arsa   veya   binanın   merkezi   yerleşim birimlerinde ve ulaşım imkânlarından faydalanılabilecek yerde olması,

h) Tüm kurumların bu Yönetmelik ile sınırlı olmamak üzere; 25/8/1988 tarihli ve 19910 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Sığınak Yönetmeliğine, 6/3/2007 tarihli ve 26454 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan  Deprem  Bölgelerinde  Yapılacak  Binalar  Hakkında  Yönetmeliğe,  27/11/2007  tarihli  ve 2007/12937  sayılı  Bakanlar  Kurulu  Kararı  ile  yürürlüğe  konulan  Binaların  Yangından  Korunması Hakkında Yönetmeliğe, 5/12/2008 tarihli ve 27075 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Binalarda Enerji Performansı  Yönetmeliğine,  engellilerle  ilgili  mevzuatta  belirtilen  standartlara,  Bakanlığın  eğitim yapıları standartlarına uygun olması,

ı)  Tüm  projeler  için  Bakanlık  Onayı  alınması  ve  Bakanlıkça  hazırlanan  proje  programlarına uygun olması,

i) Açılması istenilen kurumun özel şartlarının yerine getirilmiş olması, gerekir.

(2) Bu Yönetmelik kapsamındaki iş ve işlemler özel öğretim kurumları için 8/2/2007 tarihli ve 5580  sayılı  Özel  Öğretim  Kurumları  Kanunu  ile  20/3/2012  tarihli  ve  28239  sayılı  Resmî  Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür.

 

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Özel Esaslar

 

Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının açılması

MADDE  6  – (1)  Okul  öncesi  eğitim  kurumları;  bağımsız  anaokulları  olarak  açılabileceği  gibi mülki  idare  amirinin  onayı  ile  çocuk  gelişimi  ve  eğitim  alanı  olan  mesleki  ve  teknik  ortaöğretim kurumlarında uygulama sınıfı ve diğer eğitim kurumları bünyesinde ana sınıfı olarak da açılabilir. Okul öncesi eğitim kurumları açılabilmesi için;

a) Anaokulunda öğrenci sayısının en az 20 olması ve etkinlik/oyun odası bulunması,

b)  Ana  sınıfında  öğrenci  sayısının  en  az  10  olması,  dersliğin  binanın  giriş  katında  aydınlık  ve güneş alan bölümünde bulunması ve ayrı giriş-çıkışının olması, gerekir.

(2) İlkokul açılabilmesi için;

a) Birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan ilkokullarda en az 1 derslik ve 1 inci, 2 nci, 3 üncü ve 4

üncü sınıflarda toplamda en az 10 öğrenci bulunması,

b)  İlkokullarda  en  fazla  32  derslik,  1  inci  sınıf  için  en  az  10  öğrenci,  görsel  sanatlar  atölyesi, müzik dersliği, fen dersliği, spor veya drama salonu bulunması, gerekir.

(3) Yatılı bölge ortaokulu ve pansiyonlu imam hatip ortaokulu açılabilmesi için en az 8 en fazla 32 derslik, fen dersliği,  görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, teknoloji ve tasarım atölyesi, spor veya

drama  salonu,  öğretim  binasından  bağımsız  kız  ve  erkek  öğrencilere  ayrı  ayrı  toplam  100  öğrenci kapasiteli   pansiyon   bulunması  ve   açılacak   okulun  yerleşim   biriminin   merkezi   konumda   olması gerekir.

(4) Ortaokul ve imam hatip ortaokulu açılabilmesi için en fazla 32 derslik,  5 inci sınıfta en az 20 öğrenci, fen dersliği,  görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, teknoloji ve tasarım atölyesi ile spor veya drama salonu bulunması gerekir.

Ortaöğretim kurumlarının açılması

MADDE  7  – (1) (Değişik:RG-15/9/2017-30181) Anadolu  lisesi  açılabilmesi  için;  9  uncu  sınıfa kayıt  olacak  en  az  2  şube  mevcudunda  öğrenci,  binada  en  az  8,  en  fazla  40  derslik  bulunması gerekmektedir. Okulun açılması; ihtiyaca binaen valilik teklifine bağlı olarak Bakanlıkça sağlanır.

(2) Fen lisesi ile sosyal bilimler lisesi açılabilmesi için;

a)  İlde  8  inci  sınıfta  öğrenim  gören  toplam  öğrenci  sayısının  %  5’ini  geçmeyecek  şekilde  fen lisesi ve sosyal bilimler lisesi öğrenci kontenjanı üst sınır olarak belirlenir.

b)  Okul  binasında  20  derslik,  yeterli  sayıda  laboratuvar,  görsel  sanatlar  atölyesi  ile  müzik dersliği, z-kütüphane, okula ait spor salonu, kız ve erkek öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere toplam 200 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması gerekir.

c)   Bu   okullar   illerde   ve   büyükşehir   statüsündeki   illerin   nüfusu   50.000’in   üzerinde   olan ilçelerinde  açılabilir.  Ayrıca  büyükşehir  statüsünde  olmayan  illerin  ilçelerinde  açılabilmesi  için  ilçe nüfusunun en az 20.000 ve il merkezi ile birlikte toplam nüfusu en az 200.000 olması gerekir.

(3)  Güzel  sanatlar  lisesi  açılabilmesi  için;  okulun  açılacağı  yerin  il  merkezi  ya  da  büyükşehir statüsündeki  illerin  en  az  100.000  nüfuslu  ilçelerinden  birinde  ve  okulun  açılacağı  il  sınırları  içinde sanat  ağırlıklı  en  az  bir  yükseköğretim  programı  olması,  okul  binasında  en  az  12  derslik,  müzik öğrencilerinin çalışma yapabileceği ses yalıtımlı 30 adet bireysel müzik dersliği ile koro,  orkestra ve bireysel ses eğitimi odası, en az 6 atölye, 1 ses kayıt stüdyosu, 1 fotoğraf-film çekim atölyesi, konser salonu, sergi salonu, kız ve erkek öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere toplam 100 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması gerekir.

(4) Spor lisesi açılabilmesi için; okulun açılacağı yerin il merkezi ya da büyükşehir statüsündeki illerin en az 100.000 nüfuslu ilçelerinden birinde ve okulun açılacağı il sınırları içinde spor ağırlıklı en az  bir  yükseköğretim  programı  olması;  okul  binasında  en  az  12  derslik,  kondisyon  salonu,  aynalı jimnastik salonu,  aletli spor  salonu,  aynı  anda  birden fazla  grubun  çalışma yapabileceği  kapalı spor salonu  ile  açık  spor  alanları,  kız  ve  erkek  öğrenciler  için  ayrı  ayrı  olmak  üzere  toplam  100  öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması gerekir.

(5) (Değişik:RG-15/9/2017-30181) Anadolu    imam    hatip    lisesi    açılabilmesi    için;    öğretim binasında  en  az  8  derslik,  öğretim  binası  içinde  veya  bahçesinde  uygulama  mescidi  ya  da  mescit yerinin olması,   geleneksel/görsel sanatlar atölyesi, mûsikî/müzik dersliği bulunması gerekmektedir. Okulun açılması; ihtiyaca binaen valilik teklifine bağlı olarak Bakanlıkça sağlanır.

(6) Mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılabilmesi için;

a)  Okul  binasında;  mesleki  ve  teknik  eğitimde  uygulanacak  her  alan  için  en  az  4’er  derslik, meslek alanlarının özelliğine uygun atölye ve laboratuvar bulunması,

b) Yatılı olarak açılması hâlinde en az 100 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması,

c)  Açılış  teklifinde  okulun  adı,  kapasitesi,  öğretim  türü,  bünyesinde  açılacak  program  türü, alan/dalları, kontenjanı ve yabancı dillerinin belirtilmesi,

ç) (Değişik:RG-15/9/2017-30181) Okulun  açılması;  ihtiyaca binaen valilik teklifine  bağlı olarak

Bakanlıkça sağlanır.

d) Tematik mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılması için;

1)  İl/ilçe  milli  eğitim  müdürlüklerince,  bünyesinde  uygulanacak  meslek  alanı  ile  ilgili  orta  ve büyük  ölçekli  işletmeler  ve/veya  bu  işletmelerin  temsilcisi  olan  kurum  ve  kuruluşlarla  ve  ihtiyaç duyulduğunda ilgili İŞKUR İl Müdürlüğü ile  öğrencilerin işletmede  beceri eğitimi ve  stajı, mezuniyet sonrası istihdamları, öğretmenlerin mesleki gelişimleri, eğitim ortamlarının iyileştirilmesi vb. konuları içeren en az on yıl süreli iş birliği protokolünün veya protokollerinin yapılmış olması,

2) Bir meslek alanında ve birbirini tamamlayan en fazla üç dalda program uygulaması,

3) Aynı ilçede aynı alanda yalnızca bir tematik mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılması,

4)  Aynı  ilde  ikinci  bir  tematik  mesleki  ve  teknik  Anadolu  lisesi  açılabilmesi  için  il  toplam nüfusunun   en   az   2.000.000   olması;   nüfusu   2.000.000’dan   fazla   olan   illerde   2’den   fazla   okul açılabilmesi için her 1.000.000 nüfusa karşılık yalnızca 1 okul açılabilmesi,

5) Bünyesinde veya aynı eğitim bölgesindeki diğer okullara bağlı yeterli kapasitede pansiyonun bulunması, gerekir.

(7) Çok programlı Anadolu lisesi açılabilmesi için;

a)  Okul  binasında  mesleki  ve  teknik  eğitimde  uygulanacak  her  alan  için  en  az  4’er  derslik, meslek  alanlarının  özelliğine  uygun  atölye  ve  laboratuvar;  Anadolu  lisesi  programı  için  en  az  4 derslik;  Anadolu imam hatip programı için ise 4 derslik ve uygulama mescidi olması,

b) Açılış teklifinde Anadolu Lisesi programı ve Anadolu meslek programının bulunması, okulun adı,  kapasitesi,  bünyesinde  açılacak  diğer  program  türleri,  alan/dalları,  kontenjanları  ve  yabancı dillerinin belirtilmesi, gerekir.

(8) Mesleki ve teknik eğitim merkezi açılabilmesi için;

a) Okul binasında her alan için en az 4’er derslik, meslek alanlarının özelliğine uygun atölye ve laboratuvarın bulunması,

b) Açılış teklifinde okulun adı, kapasitesi, bünyesinde açılacak mesleki eğitim merkezi ve diğer program türü, alan/dalları, kontenjanları ve yabancı dillerinin belirtilmesi, gerekir.

(9) Mesleki eğitim merkezinin;

a) Bağımsız olarak açılabilmesi için;

1) Yerleşim biriminin il veya ilçe merkezi olması,

2)   Merkezin   açılacağı   yerleşim   biriminde,   merkezde   eğitimi   yapılacak   alan/dallarla   ilgili işletmelerde mesleki eğitime uygun ve yeterli kapasitede iş yerinin bulunması,

b) Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu bünyesinde açılabilmesi için;

1) Aynı yerleşim biriminde bağımsız mesleki eğitim merkezi bulunmaması,

2) Açılacak her alan için en az grup oluşturacak sayıda öğrenci kaydının yapılabilecek durumda olması, gerekir.

(10)  Mesleki  ve  teknik  Anadolu  lisesi,  çok  programlı  Anadolu  lisesi,  mesleki  ve  teknik  eğitim merkezi ve mesleki eğitim merkezi açılabilmesi için il istihdam ve mesleki eğitim kurulu kararı gerekir.

(11) Çok programlı Anadolu lisesi, mesleki ve teknik eğitim merkezi ve mesleki eğitim merkezinde karma eğitim yapılır.

(12)   Mesleki   ve   teknik   ortaöğretim   kurumu   bünyesinde   program   türü   ve   alan/dalların açılabilmesi için il istihdam ve mesleki eğitim kurulu kararı ile birlikte;

a) Adalet alan/dallarının açılacağı kurumun yakın  çevresinde öğrencilerin  uygulama  yapabileceği adalet teşkilatına ait birim veya kuruluşlar bulunması gerekir.

b)  Denizcilik  ve  gemi  yapımı  alan/dallarının  açılacağı  kurumlarda;  denizcilik  alanı  güverte işletme  ve/veya  gemi  makineleri  işletme  dalı/dallarının  açılacağı  yerleşim  biriminde  liman  ve  deniz acentesi bulunması, denizcilik alanı balıkçılık ve su ürünleri dalı için su ürünleri üretimine uygun deniz, göl  veya  baraj  bulunması  ve  gemi  yapım  alan/dalları  için  yakın  çevrede  tersane  veya  tekne  yapım işletmeleri bulunması gerekir.

c)  Sağlık  hizmetleri  alan/dallarının  açılabilmesi  için  yerleşim  biriminde  en  az  60  öğrencinin işletmelerde  beceri  eğitimi yapabileceği  kapasitede sağlık  işletmesi  bulunması, öğrencilerin mesleki eğitim/staj  çalışması  yapabilecekleri  hastane/hastanelerle  ilgili  olarak;  devlet  hastaneleri  için  kamu hastaneleri birliği, üniversite hastaneleri için ilgili üniversite, diğer sağlık kurum ve kuruluşları için il sağlık müdürlüğü onaylı olmak üzere ilgili sağlık kuruluşları ile il millî eğitim müdürlüğü arasında en az on yıl süreli  protokol  yapılması,  ayrıca  hastane/hastanelerle  kaç  öğrencinin  işletmelerde  beceri eğitimi  yapacağını  gösterir  sözleşmenin  yapılmış  olması  gerekir.  Mesleki  ve  teknik  Anadolu  liseleri dışındaki kurumlarda bu alan açılmaz.

ç)  Uçak  bakım  alanı/dallarının  açılabilmesi  için  yerleşim  biriminde  veya  yakınında  havalimanı bulunması; okulda elektrik-elektronik  teknolojisi  ile  motorlu  araçlar  teknolojisi  alanları ile uçak hangarının bulunması gerekir.

d) Tarım alanı açılabilmesi için zirai uygulamaların yapılabileceği sulanabilir ve ekilebilir en az otuz (30) dekar arazi, tarım makineleri dalı için atölye ve hangarlar bulunması gerekir.

e) Hayvan yetiştiriciliği ve sağlığı alanı açılabilmesi için büyük ve küçükbaş hayvanların barınacağı açık ve kapalı padoklar, kanatlı hayvanlar için kümes bulunması gerekir.

(13) Diğer hususlar;

a) Mesleki ve teknik Anadolu liselerinin öğretim türü değişikliği ile çok programlı Anadolu lisesi bünyesinde  Anadolu imam hatip lisesi açılması veya kapatılması teklifi il millî eğitim  müdürlüğünce hazırlanacak gerekçeli rapor ile birlikte valilik görüşü nisan ayı sonuna kadar Bakanlığa gönderilir.

b)  Aynı  yerleşim  biriminde  fiziki  kapasite  yetersizliği  sebebiyle  bir  alanın  fiziki  kapasitesi  ve donatımı uygun olan yeni veya mevcut bir başka mesleki ve  teknik ortaöğretim kurumuna öğrenci, öğretmen, donatımıyla nakledilmesi teklifi; il millî eğitim müdürlüğünce hazırlanacak gerekçeli rapor, valilik görüşü ile birlikte nisan ayı sonuna kadar Bakanlığa gönderilir.

c) Anadolu teknik programında alan, dal veya alan/dal yabancı dilinin açılabilmesi için Anadolu meslek programında aynı alan, dal veya alan/dal yabancı dilin bulunması gerekir.

ç)  Okul  açma  ve  kapatma  teklifinde  EK-1;  program  türü,  alan/dal  ve  alan/dal  yabancı  dilinin açma ve kapatma teklifinde EK-2 formlarının da yer alması gerekir.

d)  Mesleki  ve  teknik  ortaöğretim  kurumu  bünyesinde  program  türü,  alan/dal  ve  alan/dal yabancı dilinin açma veya kapama işlemleri Bakanlıkça gerçekleştirilir.

e)   Bakanlıkça   belirlenecek   alanlarda   öğrencilerin   staj   ve   işletmelerde   mesleki  eğitim konularında ilgili sektörle yapılan protokol, alanların açılış teklifleriyle birlikte  ilgili genel müdürlüğe gönderilir.

f)  Uygulama  oteli  açılması  için  okul  bünyesinde  konaklama  ve  seyahat  hizmetleri  ile  yiyecek içecek hizmetleri alanlarının bulunması gerekir.

Özel eğitim kurumları

MADDE 8 – (1) Özel eğitim anaokulu veya ilkokul kademesinde eğitim veren özel eğitim okulu, bağımsız anaokulu ve diğer ilkokullar bünyesinde özel eğitim ana sınıfı açılabilmesi için;

a)   Özel  eğitim   anaokulu  açılması  teklif   edilen  binanın  müstakil  olması,  binada   en   az  4

etkinlik/oyun odası, 4 bireysel eğitim odası, 2 uyku/dinlenme odası, çocuk bakım odası bulunması,

b) Özel eğitim ana sınıfı açılabilmesi için etkinlik/oyun odası bulunması, dersliğin binanın giriş katında, aydınlık ve güneş alan bölümünde yer alması ve ayrı giriş-çıkışının olması, gerekir.

(2) İşitme engellilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;

a) Özel eğitim  ilkokulu veya özel eğitim ortaokulunda;  en az 4  derslik, dil ve  konuşma terapi odası, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, fen dersliği,  müzik dersliği, aile eğitim odası ve ortaokullar için teknoloji ve tasarım atölyesi ile ortaokulda pansiyon açılabilmesi için en az 40 öğrenci,

b)  Özel  eğitim  meslek  lisesinde;  en  az  4  derslik,  açılacak  her  alan/dal  için  meslek  alanlarının özelliğine göre 10 öğrencilik atölye, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, aile eğitim odası ve pansiyon açılabilmesi için en az 60 öğrenci,

c) Özel eğitim meslek okulunda; en az 4 derslik, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, meslek alanlarının özelliğine göre en az 2 atölye, uygulama evi, uygulama bahçesi, aile eğitim odası, bulunması gerekir.

(3) Bedensel engellilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;

a) Özel eğitim  ilkokulu veya özel eğitim ortaokulunda;  en az 4  derslik, dil ve  konuşma terapi odası, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, fen dersliği, müzik dersliği, aile eğitim odası ve ortaokullarda teknoloji ve tasarım atölyesi ile ortaokulda pansiyon açılabilmesi için en az 40 öğrenci,

b) Özel eğitim meslek lisesinde; en az 4 derslik, açılacak her alan/dal  için  meslek  alanlarının

özelliğine göre 10 öğrencilik atölye, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, aile eğitim odası ve pansiyon açılabilmesi için en az 60 öğrenci, bulunması gerekir.

(4) Görme engellilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;

a)  Özel  eğitim  ilkokulu  veya  özel  eğitim  ortaokulunda;  en  az  4  derslik,  bireysel  eğitim  odası, görsel sanatlar ve modelaj atölyesi, fen dersliği, müzik dersliği, aile eğitim  odası ve ortaokulda teknoloji ve tasarım dersliği ile pansiyon açılabilmesi için en az 40 öğrenci,

b)  Özel  eğitim  meslek  okulunda;  en  az  4  derslik,  bireysel  eğitim  odası,  görsel  sanatlar  ve modelaj  atölyesi,  müzik  dersliği,  meslek  alanlarının  özelliğine  göre  en  az  2  atölye,  uygulama  evi, uygulama bahçesi, aile eğitim odası, bulunması gerekir.

(5) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;

a) Özel eğitim ilkokulu veya özel eğitim ortaokulunda; en az 4 derslik, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği ve aile eğitim odası,

b) Özel eğitim meslek okulunda; en az 4 derslik, görsel sanatlar atölyesi,  müzik dersliği, meslek alanlarının özelliğine göre en az 2 atölye, uygulama evi, uygulama bahçesi ve aile eğitim odası, bulunması gerekir.

(6) Orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrenciler ile otizmi olan öğrencilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;

a)  Özel  eğitim  uygulama  okulu  I.  kademe  veya  II.  kademede  en  az  8  derslik,  bireysel  eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, uygulama evi, uygulama bahçesi ve aile eğitim odası,

b)  Özel  eğitim  uygulama  okulu  III.  kademede  en  az  8  derslik,  bireysel  eğitim  odası,  görsel sanatlar  atölyesi,  müzik  dersliği,  meslek  alanlarının  özelliğine  göre  en  az  2  atölye,  uygulama  evi, uygulama bahçesi ve aile eğitim odası, bulunması gerekir.

(7) Özel yetenekli öğrencilere bilim ve sanat merkezi açılabilmesi için;

a)  Teklif  edilen  binanın  il  veya  ilçe  merkezinde  müstakil  olması  ve  hizmet  vereceği  bölge nüfusunun 100.000’den az olmaması,

b) Bilim ve sanat merkezinde alan ders/etkinlik/yetenek geliştirme atölyeleri olarak kullanılmak üzere genel zihinsel yetenek alanı için en az 20 derslik, müzik yetenek alanı için sesten yalıtılmış en az 2 derslik, görsel sanatlar yetenek alanı için en az 2 derslik bulunması, gerekir.

(8) Rehberlik ve araştırma merkezi açılabilmesi için;

a) Yerleşim birimi nüfusunun 200.000’den az olmaması ya da yerleşim birimi ile hizmet verilecek  en  yakın rehberlik ve araştırma merkezi arasındaki mesafenin 150 km’den fazla olması hâlinde yerleşim birimi nüfusunun 100.000’den az olmaması,

b) Rehberlik ve araştırma merkezinde biri ses yalıtımlı olmak üzere en az 2 test odası, 6 çalışma odası, gözlem odası, en az 50 kişi kapasiteli toplantı salonu bulunması, gerekir.

Yaygın eğitim kurumları

MADDE 9 – (1) Halk eğitimi merkezi açılabilmesi için;

a) Açılacak yerin il ve ilçe merkezlerinde olması,

b) Ulaşım imkânları yönünden uygun mahallerde açılması,

c) Geçici binalarda açılacak merkezlerde 2 atölye, en az 6 derslik, kamu internet erişim merkezi ve okuma salonu bulunması, gerekir.

(2) Olgunlaşma enstitüsü açılabilmesi için;

a) Açılacak yerin il merkezi ya da büyükşehir statüsündeki illerin en az 100.000 nüfuslu ilçelerinden birinde olması,

b) Enstitü binasının yörenin mimari yapısı ve kültürel özelliklerini yansıtacak nitelikte olması,

c) En az 12 derslik, öğrenci ve kursiyerlerin çalışma yapabileceği en az 2 üretim ve sanat atölyesi ile her türlü sergi ve gösterilerin yapılabileceği 1 salonun bulunması, gerekir.

Öğretmen akademisi ve hizmetiçi eğitim enstitüsü

MADDE 10 – (1) Öğretmen akademisi ve hizmetiçi eğitim enstitülerinin en az 100 kişi kapasiteli olacak  şekilde,  ihtisaslaşmış  olduğu  alan/alanlara  ilişkin  atölye,  eğitim  salonu,  laboratuvar,  spor salonu, kütüphane, eğitim yöneticisi/eğitim görevlisi odası ve benzeri donanıma sahip olması ayrıca ulaşım imkânları yönünden uygun mahallerde açılması esastır.

(2) Konaklamalı olarak açılacak öğretmen akademisi ve  hizmetiçi eğitim  enstitülerinde  birinci fıkrada belirtilenlere ek olarak;

a)  Eğitim  yöneticisi/eğitim  görevlisi  odası,  eğitim  salonları,  yatakhane,  teknik  servis  odası, dinlenme  salonu,  yatakhane  katlarında  ütü  odası  ve  kat  ofisi,  çamaşırhane,  kurumun  kapasitesine uygun otopark, sosyal tesisler ve benzeri ihtiyaçların karşılanabileceği birimler,

b) En az 100 kişiye hitap edebilecek nitelikte, banyo ve tuvaleti içinde bir ve iki kişilik odalardan

oluşan yatakhane bölümü ve engelli yatak odası,

c) Yeni binada açılacaklar için kapalı veya açık spor alanları, aletli spor salonu,

bulunur.

Sosyal tesisler

MADDE 11 – (1) Konaklama ihtiyacını karşılayabilecek nitelikte sosyal tesisin açılabilmesi için;

a) Konaklama ünitesinin en az 20 yataklı, b) Odaların en fazla 3 yataklı,

c) Her odanın tuvalet ve banyolu, olarak düzenlenmesi gerekir.

(2)  Sosyal  tesislere  sonradan  eklenecek  yardımcı  ve  destekleyici  üniteler,  il/ilçe  millî  eğitim

müdürlüğünün teklifi üzerine Bakanlıkça açılır.

(3)  Sosyal  tesislerden  bağımsız,  konaklama  ünitesi  bulunmayan  lokal  ve  benzeri  kurumlar açılamaz.

Öğrenci pansiyonları

MADDE  12  – (1)  Pansiyon  açılabilmesi  için  yerleşim   birimi  ile   çevresinin  çağ  nüfusu  ve hareketliliği,  sosyal,  kültürel,  ekonomik  durumu  ve  gelişmişlik  düzeyi,  diğer  yerleşim  birimlerine uzaklığı  ve  ulaşım  durumu,  okullaşma  oranı,  mevcut  pansiyonların  doluluk  ve  kullanım  durumu, yörenin coğrafi şartları dikkate alınır.

(2)   Okul   bahçesinde   yeterli   alan   olmaması   durumunda   ortaöğretim   pansiyonlarının   okul binasına  en  fazla  1000  m  uzaklıkta olması,  özel  eğitim  kurumları  pansiyonu  hariç  diğer  pansiyonlar için en az 100 öğrenci kapasiteli olması gerekir.

(3) Pansiyon binasında en az 2 nöbetçi belletici öğretmen odası, veli görüşme odası, en az üç yataklı revir, misafir yatak odası, engelli öğrenci yatak odası, etüt salonları, bilgisayar odası, dinlenme- televizyon  odası,  etkinlik  odası,  kat  ofisi,  kondisyon  salonu,  kütüphane  ve  okuma  salonu,  öğrenci başına en az 6 m² alana sahip en az 3 en fazla 4 öğrenci kapasiteli yatak odaları, her 4 öğrenci için tuvalet/lavabo/duş,  personel  giyinme  odası,  çöp  ve  temizlik  malzemesi  odası  ve  bavul  deposu, demirbaş eşya deposu, çamaşırhane, günlük ütü ve çamaşır kurutma odası bulunması gerekir.

 

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Kurum Kapatma

Kapatma esasları

MADDE 13 – (1) Kurumlar;

a) Kurumun faaliyet gösterdiği bina ve tesislerin kullanılamayacak derecede harap olması ve bu

durumun teknik rapor ile tespit edilmesi,

b)  Kurumun  verdiği  hizmetin  verimliliğinin  azaldığının  Bakanlıkça  veya  valilikçe  mahallinde yaptırılan inceleme raporuyla belirlenmesi,

c)   Toplam   öğrenci   sayısının   okul   öncesi   ve   ilkokullarda   10;   ortaokullarda,   imam   hatip ortaokullarında ve yatılı bölge ortaokullarında 40; Anadolu, fen, güzel sanatlar, sosyal bilimler ve spor liselerinde 80, diğer orta öğretim kurumlarında 40’ın altına düşmesi

hâllerinde kapatılır.

(2)  Yangın,  deprem,  sel  baskını,  heyelan  gibi  mücbir  sebepler  dışında  kurumun  kapatılması

durumunda; özel eğitim kurumları hariç olmak üzere, kapatılma gerekçelerinin detaylı bir şekilde yer aldığı inceleme raporu valilik görüşü ile birlikte en geç nisan ayının sonuna kadar Bakanlığa gönderilir.

(3)  Kapatılan  kurumlardaki  öğrencilerin  eğitim-öğretime  devam  edebilmeleri  için  valilikçe gerekli tedbirler alınır ve bu tedbirler kapatma teklifinde belirtilir.

(4) Mesleki ve teknik ortaöğretim okullarındaki alan/dalda 2 yıl boyunca şube oluşturulamadığı takdirde, ilgili alan/dal Bakanlıkça kapatılır.

(5) Rehberlik ve araştırma merkezlerinden açılma şartlarını kaybedenler Bakanlıkça kapatılır.

(6) Bu Yönetmelik hükümlerindeki genel ve özel esaslara uygun olarak bir okulun aynı seviyede farklı  bir  okul  türüne  dönüştürülmesi  ya  da  aynı  türdeki  diğer  bir  okul  bünyesinde  birleştirilmesi hâlinde öğrenci, personel ve donatımı dönüştürülen/taşınılan okul bünyesine aktarılır.

(7)  Her  yıl  nisan  ayı  sonuna  kadar  yapılacak  değerlendirme  sonunda  yıllık  ortalama  %20 doluluk  oranının  altında  kalan  veya  makul  bir  gerekçesi  olmaksızın  son  iki  yıl  üst  üste  zarar  eden sosyal tesisler valiliğin teklifi, ilgili genel müdürlüğün uygun görüşü üzerine Bakanlıkça kapatılır.

 

BEŞİNCİ BÖLÜM

Ad Verme

Kuruma ad verme

MADDE  14  – (1)  Kurumlara  verilecek  adların;  kurumların  amacına,  seviyesine,  bulunduğu çevrenin  özelliğine  ve  şartlarına  uygun  olması,  millî eğitimin  genel  amaçlarına  aykırı  düşmemesi ve Türkçe olması esastır.

Ad verme yetkisi

MADDE 15 – (1) Kurumlara adlar;

a) Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarına il millî eğitim komisyonu kararına dayalı olarak

valilikçe,

b)  Diğer kurumlara ise il millî eğitim komisyonu kararına dayalı olarak valilik teklifi üzerine Bakanlıkça, verilir.

Kurumlara verilebilecek adlar

MADDE 16 – (1) Kurumlara;

a) Kurumun bulunduğu yerleşim biriminin adı,

b) Atatürk’e ait ad ve unvanlar ile tarihe mâl olmuş şahıs, yer, tarih ve olay adları,

c) Şehitlik ve gazilik unvanlarına sahip olanların adları,

ç) Bilim ve teknoloji, kültür, eğitim, sanat, spor ve benzeri alanlarda önemli başarılar kazanmış kişilerin adları,

d) Türk Cumhuriyetleri ve Türk topluluklarına ait kişi ve yerlerin adları, e) Devlet büyüklerinin adları, verilebilir.

(2) Kurumların bina ve  tesislerinin tamamını yaptıran, arsasını bağışlayan veya yapımına aynî veya  nakdî  olarak  bina  yapım  maliyetinin  en  az  yarısı  kadar  bağışta  bulunduğuna  il  millî  eğitim komisyonunca karar verilenlerin adı ya da önerdiği ad kurumlara verilebilir. Bu kapsamdaki kişilerin adı veya özgeçmişinin yer aldığı bir tabela okulun girişinde uygun bir yere asılabilir.

(3)  Okulun  ek  derslik,  kütüphane,  laboratuvar,  işlik,  atölye  ve  benzeri  bölümlerinin  yapımını veya  donatımını  sağlayanlardan  il  millî  eğitim  komisyonunca  karar  verilenlerin  adları  bu  bölümlere verilebilir  ve  bu  kapsamdaki  kişilerin  adlarının  yer  aldığı  bir  tabela  ilgili  bölümün  uygun  bir  yerine asılabilir.

Kurum adının değiştirilmesi

MADDE  17  – (1)  Daha  önce  öğretim  kurumlarının  bina  ve  tesislerine  verilmiş  olan  adlar, mevcut  binadaki  kurumun  kademeli  veya  tamamen  kapatılarak  yerine  yeni  bir  kurumun  açılması, farklı  bir  kurum  türüne  dönüştürülmesi  ya  da  ihtiyaç  duyulması  hâlinde  15  inci  maddeye  göre değiştirilebilir.

(2)  Tarihi  kimliğe  kavuşmuş,  kurum  kültürü  ve  hafızası  oluşmuş,  çevresinde  adıyla  tanınmış kurumların adları değiştirilemez.

Kurumlara verilemeyecek adlar

MADDE  18  – (1)  Kurumlara,  bina  ve  tesislerinin  yapılmasında  görevinin  gereği  olarak  hizmet eden ve hâlen görevine devam eden kişilerin adları verilemez.

(2)  Kurumların  bina  ve  tesislerine;  kasten  işlenen  bir  suçtan  dolayı  bir  yıl  veya  daha  fazla süreyle  hapis  cezasına  ya  da  affa  uğramış  olsa  bile  devletin  güvenliğine  karşı  suçlardan,  Anayasal düzene  ve  bu  düzenin  işleyişine  karşı  suçlardan,  zimmet,  irtikâp,  rüşvet,  hırsızlık,  dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan  kaynaklanan  malvarlığı  değerlerini  aklama  veya  kaçakçılık  ve  benzeri  suçlardan  mahkûm olanların  adları  verilemez,  bu  kapsamdakilerin  daha  önce  verilmiş  olan  adları  ise  ad  veren  makam tarafından aynı usulle iptal edilir.